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논문 기본 정보

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저자정보
이지안 (동의대학교) 박수홍 (부산대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제4호
발행연도
2018.4
수록면
293 - 300 (8page)

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본 연구는 간호대학생의 직무 유형을 통해서 경력개발을 위한 교육요구는 무엇인지 알아보기 위한 목적으로 실행하였다. 연구목적의 달성을 위하여 먼저 부산·경남 지역에 있는 K 대학과 P 대학의 간호대학생 146명을 대상으로 커리어앵커 질문지를 이용하여 직무 유형을 분석하였다. 그리고 직무 유형 중에서 상위 유형의 경향성을 보이는 간호대학생 28명을 선별하여 4개의 팀으로 나누어 맵을 작성하였고, 작성된 맵의 내용을 기반으로 초점집단인터뷰를 했다. 이는 간호대학생의 실제적 목소리를 통해 경력개발을 위한 교육요구에 대해서 알아보기 위해서이다. 그 결과 첫째, 간호대학생의 커리어앵커 유형은 라이프스타일과 안전·보장이 가장 높게 나타났고, 가장 낮은 커리어앵커 유형은 순수한 도전과 관리적 역량이었다. 둘째, 경력개발을 위한 교육요구는 크게 4개의 영역, 전공역량, 실무역량, 인성역량, 자원관리역량으로 범주화하였다. 전공역량은 간호 전문지식 및 기술, 실무역량은 병동 업무처리, 의사소통, 위기대처능력, 인성역량은 협력, 책임인식, 자원관리역량은 시간관리 능력, 스트레스 관리능력이다. 본 연구의 결과는 향후 간호대학생의 경력개발을 위한 교육적 기초자료로 활용할 수 있다는 점에서 의의가 있다. 아울러 간호실무 개선을 위한 교육과정개발에 적용할 수 있을 것으로 기대한다.
#Nursing Student #Career Anchors #Career Development #Career Education #Educational Needs

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 결론
References

참고문헌 (44)

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E. A. Kim, “Developing a predication model regarding adjustment of nursing students to college life”, Unpublished doctoral dissertation, Chonnam National University, Chonnam, 2011. B. H. Kim, B. Y. Chung, J. K. Kim, A. Y. Lee, S. Y. Hwang, J. A. Cho, J. A. Kim, “Current situation and the forecast of supply and demand of the nursing workforce in Korea”, Korean J Adult Nurs, vol. 25, no. 6, pp. 701-711, December, 2013. DOI: https://doi.org/10.7475/kjan.2012.24.6.701 K. A. Lee, J. H. Kim, “Nursing students’ awareness of career decision-making self-efficacy, career search behavior and commitment to career choice”, Perspectives in Nursing Science, vol. 12, no. 1, pp. 42-49, April, 2015. DOI: https://doi.org/10.16952/pns.2015.12.1.42 H. Jung, J. Y. Hong, “Mediating effect of commitment to a career choice in the relation between career preparation behavior and career decision level among university students”, Asian Journal of Education, vol. 14, no. 1, pp. 353-374, March, 2013. DOI: https://doi.org/10.15753/aje.2013.14.1.014 Y. M. Yun, K. S. Sung, E. J. Kim, “The effects of core competencies on adaptation of the major, career identity and career search ability in nursing students”, J Korean Acad Soc Home Care Nurs, vol. 22, no. 1, pp. 98-108, June, 2015.

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