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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.12
- 수록면
- 191 - 199 (9page)
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이 논문의 목적은 대학생의 디지털 역량을 진단하기 위한 검사 도구를 개발하는 것이다. 이를 위해 디지털 역량 관련 선행연구를 고찰하고 내용 요소를 선정하여 6개 영역, 40개 문항의 1차 검사 도구를 개발하였다. 이후 223명의 대학생을 대상으로 설문 조사하고, 요인분석을 통해 디지털 역량을 측정하기 위한 요소와 문항을 정제하였다. 그리고 확인적 요인분석을 통해 모형적합도를 통계적으로 만족시킨 6개 요인, 18개 문항으로 구성된 대학생 디지털 역량 검사 도구를 최종적으로 확정하였다. 이 연구에서 개발한 대학생용 디지털 역량 검사 도구는 디지털 기기 운용, 소통 및 협업, 정보 검색·처리·관리, 문제 해결 및 학습, 보안, 디지털 윤리 등과 같은 6가지 하위 구성요소로 구성되었다. 이렇게 개발된 검사 도구는 집중 타당도와 판별 타당도가 높아 대학생의 디지털 역량을 측정하는데 적합한 검사 도구임을 확인하였다. 이 연구에서 개발된 디지털 역량검사 도구는 대학생의 현재 역량 수준을 파악하고 교육적 지원을 통해 학생들의 디지털 역량을 향상하는데 활용될 것으로 기대한다.
목차
Abstract
요약
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Experimental
Ⅲ. Method
Ⅳ. Result
Ⅴ. Conclusions
REFERENCES
참고문헌 (14)
참고문헌 신청
OECD / The definition and selection of key competencies:Executive summary
Ilomäki, L / What is digital competence? In Linked portal. Brussels: European Schoolnet
Ferrari, A / 2012 / Understanding Digital Competence in the 21st Century: An Analysis of Current Frameworks / 21st Century Learning for 21st Century Skills 7th European Conference of Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2012 Proceedings 7563:79~92
Janssen, J / 2013 / Experts' views on digital competence: Commonalities and differences / Computers & Education 68:473~481
European Commission Joint Research Centre / DigComp 2.1 The Digital Competence Framework for Citizens With eight proficieny levels and examples of use
Ilomäki, L / What is digital competence? In Linked portal. Brussels: European Schoolnet
Ferrari, A / 2012 / Understanding Digital Competence in the 21st Century: An Analysis of Current Frameworks / 21st Century Learning for 21st Century Skills 7th European Conference of Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2012 Proceedings 7563:79~92
Janssen, J / 2013 / Experts' views on digital competence: Commonalities and differences / Computers & Education 68:473~481
European Commission Joint Research Centre / DigComp 2.1 The Digital Competence Framework for Citizens With eight proficieny levels and examples of use
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