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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국노인복지학회 노인복지연구 노인복지연구 제3권
발행연도
1999.3
수록면
127 - 148 (22page)

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This study has been designed to analyze social and behavioral aspects of elderly students at a rural county senior citizen`s learning center. In this study, 88 students and 192 community residents aged 60 or more were interviewed for the study items, and the results are drawn as follows: First, the elderly students are living in more traditional dwelling conditions such as outdoor bathroom and wood fuel heating system, but nevertheless more goal-oriented and actively scheduled than other residents. Second, the students are more likely to act in a group, and show strong attachment among them, Third, some students are social leading class such as retired teachers, police, and government officials. They provide teaching materials and offer volunteer lectures for other students. Therefore in this study, it is proposed that the elderly students be activated as volunteer resources for dependent and frail community residents, and the learning centers be also located within welfare facilities so that the students can be more easily integrated with assisted living elderly.

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