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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제17권 제1호
발행연도
2013.2
수록면
273 - 296 (24page)

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본 연구의 목적은 자연체험을 통한 음악 활동이 유아의 음악 능력과 자연친화적 태도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는 것이다. 연구 대상은 만 5세 유아 40명으로 실험집단과 비교집단에 각각 20명씩 무선 배정하였으며, 이 중 실험집단을 대상으로 자연체험을 통한 음악 활동을 총 14회 실시하였다. 수집된 자료는 공변량 분석과 t-검증을 통해 사전과 사후검사를 실시하여 집단 간의 차이를 분석하였고, 분석 결과 자연체험을 통한 음악활동이 유아의 음악 능력과 자연친화적 태도 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 유아교육현장에서 자연체험을 통한 음악활동을 실시하는 것이 효과적인 교수-학습 방법이 될 수 있음을 시사한다.

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