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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 분석결과
Ⅳ. 논의 및 한계
참고문헌
Abstract
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2016 .01
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2016 .01
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2016 .12
부모-영아 상호작용과 영아 발달 증진을 위한 앱 기반 가정연계 영아프로그램의 효과
한국육아지원학회 학술대회지
2020 .09
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2021 .01
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한국보육학회지
2017 .03
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열린유아교육연구
2018 .10
어머니의 영아 어린이집 선택요인과 이용만족도
영유아교육: 이론과 실천
2019 .01
영아교사의 애착 및 영아의 몸짓과 영아 언어발달 간의 관계
한국보육학회지
2017 .12
어린이집 영아반 경력교사의 만 5세반 유아 교사 되어가기
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .11
어린이집 영아반 경력교사의 만 5세반 유아 교사 되어가기
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .11
국공립과 공공형어린이집의 부모의 보육서비스 만족도 비교
열린부모교육연구
2015 .01
영아교사의 삶에서 빚어지는 예술로서의 ‘자기 돌봄’
열린유아교육연구
2021 .08
만 2세 영아의 어린이집 초기적응을 위한 실행 과정과 변화
유아교육학논집
2017 .12
어머니의 분리불안과 어린이집에 대한 신뢰가 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향
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2018 .08
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