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본 연구는 협력적 구성원 간 연계의 중요성에 대해 알아보고자 하였다. 이를 구체적으로 알아보기 위해서 아동의 부모, 언어치료사, 교육기관에서 근무하는 교사(N=120)를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문지는 일반적인 정보와 협력적 구성원 간 연계의 중요성과 관련된 문항으로 총 26문항으로 구성하였다. 연구결과, 부모, 교사, 언어치료사 간 연계의 중요성은 유의미한 것으로 나타났다. 연령, 장애진단 유무, 아동의 의사소통 수준, 협력적 접근의 가능성 유무에 따라 구성원 간 연계의 중요성에 대한 항목에서는 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 또한, 부모, 교사, 치료사 간 협력 활성화 방안에 대한 비교를 살펴보면, 연계 방법에서 구성원 모두 전화를 가장 선호하는 것으로 나타났다. 협력의 활성화 방안으로 구성원 모두 부모 및 교사와 치료사 간 신뢰감이 가장 필요하다고 하였다. 이러한 결과를 바탕으로 부모, 교사, 언어치료사 간 효율적인 연계방안을 위한 기초자료로 활용되기를 기대한다.
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1. [학위논문] - 김기룡 / 2011 / 특수학교교사와 학부모의 갈등 유형과 요인에 대한 연구 / 석사 / 공주대학교 대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 김지현 / 2013 / 자녀 연령에 따른 장애아 부모의언어치료 실태 및 요구 조사 / 언어치료연구 22 (1) : 273 ~ 297
3. [학술대회논문] - 배소영 / 1996 / 한국 아동의 자발적 발화에서 나타난 음운발달 과정 및 음운장애에의 시사 / 대한음성학회 학술발표대회
4. [단행본] - 심현섭 / 2010 / 의사소통장애의 이해 / 학지사
5. [학술지(정기간행물)] - 안종복 / 2012 / 언어발달지연 아동의아버지와 어머니의 자녀 양육에 대한 인식 비교 / 언어치료연구 21 (4) : 149 ~ 172
2. [학술지(정기간행물)] - 김지현 / 2013 / 자녀 연령에 따른 장애아 부모의언어치료 실태 및 요구 조사 / 언어치료연구 22 (1) : 273 ~ 297
3. [학술대회논문] - 배소영 / 1996 / 한국 아동의 자발적 발화에서 나타난 음운발달 과정 및 음운장애에의 시사 / 대한음성학회 학술발표대회
4. [단행본] - 심현섭 / 2010 / 의사소통장애의 이해 / 학지사
5. [학술지(정기간행물)] - 안종복 / 2012 / 언어발달지연 아동의아버지와 어머니의 자녀 양육에 대한 인식 비교 / 언어치료연구 21 (4) : 149 ~ 172
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