메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이해듬 (목원대학교)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제14권 제3호
발행연도
2018.8
수록면
97 - 118 (22page)
DOI
10.26857/JLLS.2018.8.14.3.97

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 대학 이러닝 학습관리시스템(LMS)에 축적된 다양한 학습데이터를 학습분석학 관점에서 접근하기 위해 이러닝 강좌를 수강하고 있는 학습자의 학습 시 · 공간 데이터를 기반으로 학습패턴을 군집화하여 학업성취도 간에 의미 있는 차이를 규명하였다. 이를 위해 3년간(6학기) 68개 이러닝 강좌의 수강생 1만 3,611명의 이러닝 학습데이터를 표집하였고, 자료분석은 학습 시 · 공간 데이터에 의한 군집분석과 군집 간 출석률, 학업성취도 차이 분석의 F검증을 수행하였다. 본 연구의 주요 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 이러닝 학습자의 학습공간(교내, 교외)과 학습시간대(오전-오후-야간, 평일-주말)의 ‘학습환경 데이터’에 기초한 7개 변인을 투입하여 학습패턴의 군집분석을 수행한 결과 군집의 수는 4개(군집1～군집 4)로 추출되었다. 군집별 특성을 요약하면 [군집 1] 교외-평일-오후시간대 주학습자, [군집 2] 교내-평일-오후시간대 주학습자, [군집 3] 교외-주말-오후시간대 주학습자, [군집 4] 교외-평일-야간시간대 주학습자로 나타났다. 이러닝 학습자의 학습패턴 군집에 따른 학업성과 차이를 분석한 결과 출석률에서는 [군집 1] 학습자와 [군집 2] 학습자(M=92.01)가 더 높게 나타났으며, 차이검증에서도 통계적으로 유의미(F=68.34, p<.01)하게 분석되었다. 학업성취도에서는 [군집 2] 학습자(M=74.29)와 [군집 1] 학습자가 다른 군집보다 더 높은 학업성취도를 보여 주었고, 통계적으로도 유의미한 차이가 있는 것(F =39.60, p<.001)으로 분석되었다. 전반적으로 평일-오후시간대에 주로 학습하는 [군집 2]와 [군집 1]의 이러닝 학습자는 매주 규칙적인 학습패턴으로 이러닝을 학습하고, 이는 출석률과 학업성취도에 유의한 영향을 주는 것으로 추론할 수 있다.
#학습분석학 #대학 이러닝 학습자 #군집화 #이러닝 학습 시 · 공간 데이터 #출석률 #학업성취도 #learning analytics #e-Learning learners #clustering #e-Learning spatio-temporal data #attendance #academic achievement

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

적시학습 지원을 위한 모바일러닝이 학습만족도 및 학습역량에 미치는 효과
하영자 평생학습사회 2011 .04
온라인 소프트웨어 교육에서 학습자의 자기조절학습 관련 특성에 기반한 온라인 학습 유형 분석: 계층적 군집 분석 기법을 활용하여
한정윤 ,  이성혜 컴퓨터교육학회 논문지 2019 .09
무역교육에서의 액션러닝 설계와 효과성 검증에 관한 연구
이호형 통상정보연구 2018 .12
대학교육에서 온라인학습의 활용 동향과 교수·학습적 함의
김소희 ,  조영하 평생학습사회 2018 .11
스마트 러닝 학습성과 향상을 위한 학습 동기 전략 요인들 간의 구조적 관계 연구
김범년 ,  김영렬 한국산업정보학회논문지 2018 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003394243