지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이 논문의 연구 히스토리 (3)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
Objectives: This study aims to develop and validate a basic psychological needs satisfaction and frustration scale for school-aged children.
Methods: A total of 49 preliminary questions were extracted using the Delphi method. These questions were first composed through pilot studies and a group interview with children. The present study was conducted among students in 4th to 6th grade in elementary school. The data of a total of 455 participants were analyzed through exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and correlations.
Results: The results of factor analysis identified a total of 33 questions constituting 6 factors (autonomy need satisfaction, competence need satisfaction, relationship need satisfaction, autonomy need frustration, competence need frustration, and relationship need frustration). This scale showed a significant correlation with life satisfaction, school adjustment, aggression, and depression variables, which verified the convergent validity. A comparison of the means of basic psychological needs of clinical and nonclinical children showed a significant difference, verifying the discriminant validity of the scale. Finally, the results of calculating internal consistency coefficient and split-halves reliability coefficient showed that the scale was reliable.
Conclusions: This study is meaningful, in that it developed a reliable and valid scale to measure the satisfaction and frustration of basic psychological needs, reflecting children’s actual experiences and developmental characteristics.
Methods: A total of 49 preliminary questions were extracted using the Delphi method. These questions were first composed through pilot studies and a group interview with children. The present study was conducted among students in 4th to 6th grade in elementary school. The data of a total of 455 participants were analyzed through exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and correlations.
Results: The results of factor analysis identified a total of 33 questions constituting 6 factors (autonomy need satisfaction, competence need satisfaction, relationship need satisfaction, autonomy need frustration, competence need frustration, and relationship need frustration). This scale showed a significant correlation with life satisfaction, school adjustment, aggression, and depression variables, which verified the convergent validity. A comparison of the means of basic psychological needs of clinical and nonclinical children showed a significant difference, verifying the discriminant validity of the scale. Finally, the results of calculating internal consistency coefficient and split-halves reliability coefficient showed that the scale was reliable.
Conclusions: This study is meaningful, in that it developed a reliable and valid scale to measure the satisfaction and frustration of basic psychological needs, reflecting children’s actual experiences and developmental characteristics.
목차
Introduction
Methods
Results
Discussion
References
참고문헌
참고문헌 (49)
참고문헌 신청
James W. Adie / 2012 / Perceived coach-autonomy support, basic need satisfaction and the well- and ill-being of elite youth soccer players: A longitudinal investigation / Psychology of Sport and Exercise 13(1):51~59
Kimberley J. Bartholomew / 2011 / Self-determination theory and diminished functioning: The role of interpersonal control and psychological need thwarting / Personality and Social Psychology Bulletin 37(11):1459~1473
Kimberley J. Bartholomew / 2011 / Psychological Need Thwarting in the Sport Context: Assessing the Darker Side of Athletic Experience / Journal of Sport and Exercise Psychology 33(1):75~102
Beiwen Chen / 2015 / Basic psychological need satisfaction, need frustration, and need strength across four cultures / Motivation and Emotion 39(2):216~236
Edward L. Deci / 2000 / The "What" and "Why" of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior / Psychological Inquiry 11(4):227~268
Kimberley J. Bartholomew / 2011 / Self-determination theory and diminished functioning: The role of interpersonal control and psychological need thwarting / Personality and Social Psychology Bulletin 37(11):1459~1473
Kimberley J. Bartholomew / 2011 / Psychological Need Thwarting in the Sport Context: Assessing the Darker Side of Athletic Experience / Journal of Sport and Exercise Psychology 33(1):75~102
Beiwen Chen / 2015 / Basic psychological need satisfaction, need frustration, and need strength across four cultures / Motivation and Emotion 39(2):216~236
Edward L. Deci / 2000 / The "What" and "Why" of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior / Psychological Inquiry 11(4):227~268
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
아동의 기본심리욕구 예측요인 및 결과요인 간의 관계
정서·행동장애연구
2023 .06
-
기본심리욕구에 대한 학령기 아동의 생각과 경험에 관한 연구
아동과 권리
2018 .01
-
체육수업에 참여하는 중학생의 학습목표내용이 심리적 욕구 만족과 좌절에 미치는 영향
한국체육교육학회지
2024 .06
-
아동의 어머니 애착과 분노표현방식과의 관계에서 기본심리욕구 만족 및 좌절의 매개효과
아동과 권리
2019 .01
-
부모의 심리적 통제와 아동의 공격성의 관계에서 아동의 기본심리욕구 충족의 매개효과
상담학연구
2015 .08
-
학령 후기 아동용 학교적응 척도의 개발 및 타당화
아동학회지
2018 .04
-
한국판 청소년용 기본심리욕구 만족과 좌절 척도(BPNSFS)의 타당화
교육심리연구
2020 .12
-
부모와 교사의 자율성 지지, 아동의 기본심리욕구, 아동의 의사결정 참여 간의 구조적 관계
아동학회지
2017 .02
-
어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표현방식 간의 관계: 기본심리욕구 만족 및 좌절의 매개효과
인지발달중재학회지
2024 .03
-
중국 학령후기 아동이 지각한어머니의 과보호와 학교적응 간의 관계: 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절의 이중 매개효과
인지발달중재학회지
2024 .09
-
아동의 기본심리욕구 충족이 불안과 공격성에 미치는 영향: 놀이성의 매개효과
아동과 권리
2022 .08
-
아동의 기본심리욕구와 안녕감의 관계에서 참여권 행사의 매개효과
아동과 권리
2016 .01
-
아동·청소년을 대상으로 한 기본심리욕구 연구동향
아동과 권리
2016 .01
-
고등학생의 기본심리욕구좌절과 학업소진, 수업이탈의 관계
교육심리연구
2023 .06
-
중학생의 기본심리욕구 만족과 좌절의 잠재프로파일: 자율성지지와 심리적 통제의 예측효과와 친사회적 행동 및 공격성의 차이
교육심리연구
2021 .03
-
예비유아교사가 지각한 부모의 자율성 지지, 친구의 사회적 지지, 기본심리욕구 및 삶의 만족도의 관계
교육심리연구
2015 .12
-
상담자의 기본 심리적 욕구 만족 척도 개발 : 자기결정성의 기본 심리적 욕구 이론을 중심으로
아시아교육연구
2015 .06
-
청소년이 지각한 부부갈등과 기본심리욕구 만족과 좌절, 친사회적 행동 및 부정적 또래관계 질의 구조적 관계
한국교육문제연구
2021 .09
-
아동용 기본심리욕구 척도개발 및 타당화
한국아동학회 학술발표논문집
2018 .11
-
정신장애인 대상 기본심리욕구 척도의 타당화
인문사회 21
2022 .02
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
한국판 청소년용 기본심리욕구 만족과 좌절 척도(BPNSFS)의 타당화
이은주
교육심리연구
2020
.12
LED-TV用 전원장치에 적합한 자동 권선형 고주파 공통 모드 초크의 특성 해석에 관한 연구
박동한
,
배준형
,
이영재
외 5명
조명·전기설비학회논문지
2017
.05
고주파 스위칭 전원회로의 자동 권선형 공통 모드 초크 개발 동향
김종해
조명·전기설비
2017
.05
32인치 LED-TV용 전원장치에 적합한 자동 권선형 고주파 공통 모드 초크의 특성해석에 관한 연구
이영재
,
원재선
,
배준형
외 1명
대한전기학회 학술대회 논문집
2016
.07
기생 커패시턴스 저감형 공통모드초크의 특성해석에 관한 연구
원재선
,
김희승
,
김종해
전력전자학회논문지
2015
.04
최근 본 자료
댓글(0)
0