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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Shin-Nam Lee (협성대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제20권 제4호
발행연도
2019.4
수록면
769 - 773 (5page)
DOI
10.9728/dcs.2019.20.4.769

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본 연구의 목적은 회계 소프트웨어 프로그램을 통한 교육이 회계에 대한 학생들의 관심을 유발하고 정보 분석에 도움이 되는지를 연구하는 것이다. 첫째, 회계 소프트웨어 프로그램 중 AT(Accounting Technician) 프로그램은 KICPA( Korean Institute of Certified Public Accountants)에서 무료로 제공하는 회계 소프트웨어 프로그램으로 언제 어디서나 설치하여 사용할 수 있으며 경제적이라는 장점이 있다. 둘째, 정보 분석에 AT 프로그램을 적용할 수 있고 본 프로그램을 통해 사용자는 과세 대상 판매에 대한 전자 세금 계산서를 발행하고 판매 및 구매 거래 및 정산을 처리하여 재무제표를 완료 할 수 있는 방법을 숙지할 수 있다. 셋째, AT 프로그램을 사용하여 복잡한 회계계산을 가능하게 한다. 한 가지 예는 감가상각비를 계산하는 것이다. 그러므로 AT 프로그램은 데이터의 특성과 내용을 분석하는 방법과 학생들의 흥미유발에 도움이 된다.
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목차

요약
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. PREVIOUS RESEARCH
Ⅲ. COMPUTING ABILITY
Ⅳ. CHARACTERICTICS OF ATCERTIFICATION
Ⅴ. CONCLUSION
References

참고문헌 (12)

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로려 / 2010 / 회계정보시스템 특성변수가 성과에 미치는 영향 / 국제회계연구 (34):129~146 dbpia 최임수 / 2011 / 세무학 전공자의 진로결정 및 수정에 관한 연구－K대학교 세무학과의 사례－ / 세무와회계저널 12(2):555~583 dbpia 손명걸 / 2011 / 중소기업용 전산회계프로그램의 사용자 만족도와 충성도 영향요인에 관한 연구 : 대학생과 현업 사용자의 비교를 중심으로 / 중소기업연구 33(4):115~135 google schola R. K. Rainer / 1995 / The Key to Executive Information Systems Success / Korean economic journal 12(2):321~352 google schola 이신남 / 2010 / 회계정보특성과 기업성과 사이의 BSC 이행수준의 매개 효과 / 상업교육연구 24(3):227~250 google schola

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