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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김인규 (계명대학교) 박천만 (계명대학교)
저널정보
한국보건복지학회 보건과 복지 보건과복지 제21권 제2호
발행연도
2019.6
수록면
119 - 140 (22page)
DOI
10.23948/kshw.2019.06.21.2.119

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 보건통합교육이 병원행정직 종사자들의 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향을 확인함으로써 병원을 경영하는데 보다 효율적으로 인적 자원을 관리하고 활용할 수 있는 교육환경 개선을 위한 대안을 얻고자 수행되었다. 대상은 보건계열 전문대학 보건행정과 졸업생 중에서 병원행정직원으로 근무 중인 240명을 대상으로 하였다. 대상자의 일반적 특성은 빈도 분석과 교차 분석을 실시하였으며, 일반적 특성에 따른 보건통합교육 평가관련 문항, 조직몰입, 직무만족 분석에서는 t-test와 ANOVA를 실시하였고, 보건통합교육 이수 여부에 따른 직무만족과 조직몰입을 비교하기 위하여 t-test를 시행하였다. 보건통합교육 평가, 조직몰입, 직무만족 간의 상관관계는 Pearson"s correlation coefficient를 구하였으며, 조직몰입과 직무만족에 영향을 미치는 요인을 알아보기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 결과는 보건통합교육은 학생들에게 의료 통합적 사고력과 의료 서비스의 기본적인 업무에 대한 이론과 실제를 배울 수 있는 경험을 제공함으로써 취업 후의 직무능력, 업무만족과 조직몰입을 높이는데 효과적인 프로그램으로 평가되었다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 고찰 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (42)

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