메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
민재원 (전북대)
저널정보
국어문학회 국어문학 國語文學 第71輯
발행연도
2019.7
수록면
489 - 524 (36page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 시학적 개념들이 학습자들의 작품 감상에 이바지해야 한다는 기존의 논의들을 바탕으로 2015 개정 교육과정 교과서에서 현대시 제재가 처음으로 다루어지는 단원의 학습 활동을 분석하였다. 그 결과 분석 대상 교과서 모두 비유 표현의 효과를 바탕으로 작품을 감상하는 성취기준을 다루고 있었지만 대부분 비유 표현을 다루는 부분이 작품에 대한 감상으로까지는 유기적으로 연결되지 않고 있었다. 본 연구는 이를 ‘분절성’으로 명명하였다. 분절성이 나타나는 원인으로는 성취기준 적용 과정에서 종합이 이루어지지 않고 있었다는 점과 학습 목표로 삼은 내용을 추상화된 지식으로 제시하려 한다는 점을 들 수 있었다. 이를 보완하기 위해서는 한 편의 작품을 읽고 이루어지는 학습 활동이 시론적인 차원에서의 개념적 지식을 습득하기보다 온전한 작품론적인 체험이 이루어지도록 설계를 할 수 있는 관점의 전환이 필요함을 제안하였다.
#현대시교육 #상호교통 #교과서 #학습활동 #분절성 #시론적 지식 #작품론적 체험 #modern poetry education #transaction #textbook #learning activity #segmentity #petical knowledge #experience about a poem as a whole

목차

국문초록
1. 문제제기 및 선행 연구 검토
2. 연구 대상 개관
3. 교과서 학습 활동에서 나타나는 시 읽기의 분절성
4. 시 읽기의 체험을 안내하는 교과서를 위하여
참고문헌
Abstracts

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

한국현대시문학사 교육의 현황과 과제 - 고등학교 ≪문학≫ 교과서의 문학사 단원 분석을 중심으로 -
김정우 우리말글 2021 .09
께다르나트 싱 시 연구 : 힌디어 현대 시사(詩史)에서 그의 위상을 중심으로
김우조 남아시아연구 2019 .02
고등학교 교과서 수록 현대시에 나타난 바다 이미지 연구
박상민 우리문학연구 2018 .01
현대시 연구의 대중화 방안 연구 : 시 모음집과 시 해설서 출간 현황과 수용 양상을 중심으로
류찬열 우리문학연구 2012 .02
현대 생태시론의 글쓰기 방식과 시 해석 : 1990년대 생태비평의 수사학적 분석
김경미 수사학 2007 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-710-000939533