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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한수연 (강원대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제24권 제4호
발행연도
2019.8
수록면
219 - 244 (26page)
DOI
10.20437/KOAECE24-4-10

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본 연구는 유아교육현장에서 유아들의 안전태도 검사를 위한 준거와 평가도구를 개발하는 것이다. 이를 위하여, ‘학교 안전교육 7대영역 표준안’을 바탕으로 개발된 유아안전태도 검사모형의 총 5개 영역, 33문항으로 구인타당화 과정을 실시하여 최종 검사도구를 개발하였다. 이러한 목적으로 본 연구는 확인적 요인분석을 통한 확정된 요인과 문항의 타당성을 최종 확인할 뿐 아니라, 전체점수와 요인점수간의 상관에 의한 구인타당도 등의 분석과 해석을 통하여 구인의 타당성 정도를 검증하기 위해 수행하였다. 본 연구에서 개발된 유아안전태도 검사도구는 서울, 경기, 강원, 충청 지역에 소재한 만 5세 유아 399명을 대상으로 타당화 검증을 실시하였다. 연구결과, 검사도구의 요인분석 및 하위요인과의 상관관계, 문항반응분포 및 문항변별도 분석을 실시하여 구인타당도 검증 과정을 통해 타당화된 평가도구임이 확인되었다. 따라서 본 연구에서 타당화 검증을 거친 유아안전태도 검사도구는 유아들의 안전태도에 대한 평가를 실시할 수 있는 검사도구라고 판단되었다.
#검사도구(assessment instruments) #유아안전태도(young children's safety attitude) #타당화(validation)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 유아안전태도 검사도구의 타당화
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (77)

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강병재 / 2015 / 유치원 교사의 자연친화적 교수태도 평가도구 개발 연구 / 아동교육 24(1):39~57 google schola 강병재 / 2005 / 연구보고서 작성과 자료 분석방법론 / 서현사 google schola 강정원 / 2011 / 유아를 위한 인터넷중독 상담치료 프로그램 개발 및 적용 / 유아교육학논집 15(3):323~342 dbpia 고정완 / 2016 / 상황역할극 중심의 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향 Crossref 고정완 / 2016 / 상황역할극 중심의 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향 / 아동교육 25(3):117~133 Crossref

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