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사립유치원 교사의 심리적 소진에 대한 직무스트레스와 회복탄력성의 영향
인문학논총
2015 .02
보육교사가 지각한 직업정체성과 교사-유아 상호작용 간의 관계에서 교사효능감과직무스트레스의 이중매개효과
순천향 인문과학논총
2024 .03
나를 교사답게 만드는 것
함께 여는 국어교육
2023 .10
초등 영어교사 자질에 관한 교사와 학부모 인식 비교 연구
초등영어교육
2020 .01
초등학생의 스트레스와 사회적 지지 지각이 스트레스 대처에 미치는 영향
공존의 인간학
2022 .07
초등 영어교사 자질에 대한 학부모와 교사 인식의 차이
초등영어교육
2021 .01
교사 전문성 발달 과정의 특성이 전문성 신장에 주는 시사점 탐색
인문사회과학연구
2016 .01
세 초등영어교사의 전문성 개발에 대한 내러티브 탐구: 한 교사연구자의 영어교사 전문성 신장을 위한 탐색
초등영어교육
2021 .12
보육교사의 스트레스 대처방식이 소진에 주는 영향
동아인문학
2019 .09
공교육 기독교사들의 기독교사로서의 정체성 형성 과정에 관한 연구
기독교교육정보
2016 .06
초보 단계 한국어 교사의 수업 능력 제고를 위한 교사 일지 탐구
동남어문논집
2019 .01
2009 개정 교육과정에 따른초등영어 지도서의 교사질문 분석
영어교과교육
2017 .01
초임초등교사의 영어교사교육과 영어교수의 경험 및 인식
초등영어교육
2024 .06
초등 교사의 동시 학습 공동체 참여 경험에 대한 내러티브 탐색 - 전국 초등 국어 교과 모임 ‘쌀떡밀떡’을 대상으로
국어교육연구
2023 .02
초임 국어 교사의 교사 학습공동체 활동과 성장
우리어문연구
2024 .01
초등 영어 지도를 위한 교사의 영어 능력에 대한 학생, 학부모 및 교사의 인식
초등영어교육
2019 .01
기독교 대안학교 교사들이 인식하는 교사 전문성의 의미와 성장 방식
기독교교육 논총
2020 .01
한국어 교사의 외국어 학습 경험이 교사 실행에 미치는 영향에 대한 질적 연구
외국어로서의 한국어교육
2020 .01
초등 교사들의 영어교육에 대한 인식과 태도
영어영문학
2022 .02
유치원교사의 직무스트레스와 정신건강의 관계에서 직무스트레스 대처전략의 매개 효과
인문사회과학연구
2021 .01
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