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예비교사를 위한 영아관련 수업의 효과 탐색
유아교육학논집
2016 .08
영아 놀이 관련 연구 동향 분석
어린이미디어연구
2013 .12
영아기 자녀를 둔 어머니들이 생각하는 영아교사의 역할
유아교육학논집
2014 .04
영아 대상 뇌 기반 안전교육 방안 개발 및 효과
유아교육학논집
2017 .10
어린이집에서 영아 보육이 지니는 의미: 보살핌과 가르침
유아교육연구
2009 .01
‘영아’ 관련 연구동향 분석 : 2006년~2012년 국내학술지를 중심으로
한국영유아보육학
2014 .05
영아 언어발달 연구의 경향 분석: 0~36개월 미만 영아를 대상으로
유아교육연구
2007 .01
영아 그림책활동 관련 연구동향 분석 : 국내 연구를 중심으로
유아교육학논집
2017 .02
뇌발달 연구모임을 통해 나타난 영아반 교사들의 역할 수행 변화
교원교육
2008 .01
교사가 인식한 영아-교사 관계와 놀이 시 나타난 영아-교사 및 영아-또래 상호작용
아동학회지
2009 .06
영아특성 및 보육환경(보육시설과 교사)변인이 영아의 놀이실 행동에 미치는 영향
한국보육지원학회지
2005 .01
생태학적 변인이 영아의 사회적 적응에 미치는 영향
한국영유아보육학
2018 .11
영아교사의 어려움과 전문성에 대한 인식 및 지원방안 탐색
열린유아교육연구
2012 .04
영아보육교사의 요구를 반영한 현직연수 경험 분석
유아교육·보육복지연구
2011 .01
영아 보육교사 현직연수 프로그램 개발
유아교육학논집
2011 .04
만 2세 학급의 영아 평가에 관한 문화기술적 탐구
열린유아교육연구
2016 .12
영아 프로그램 관련 연구경향 분석
열린유아교육연구
2012 .04
1세 영아 “놀이”의 의미 탐색
유아교육학논집
2010 .08
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