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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국대학선교학회 대학과 선교 대학과 선교 제32호
발행연도
2016.1
수록면
205 - 243 (39page)

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본 논문의 목적은 기독교대학 내 선교를 위한 효율적인 리더십 모델로 ‘임파워링 리더십’을 제시하려는 것이다. 각계각층의 리더십 부재에 대한 철 저한 반성과 함께 리더십의 중요성을 공직자 등의 위치에 있는 교목과 같은 종교교육계 지도자들이 먼저 바로 깨닫는 것이 필요하다. 최근까지 「대학과 선교」학술지에 발표된 리더십 관련 연구들은 주로 ‘서번트 리더십’과 ‘변혁 적 리더십’, ‘동반자적 리더십’과 ‘달란트 리더십’등이 소개되었다. 하지만, 다양한 리더십 이론 소개가 이루어지지 않았던 점을 고려하여 먼저 전체적 으로 간추린 최근의 리더십 연구사를 소개하였다. 더 나아가 기독교 대학 조직 내 교목의 리더십에 적합하고, 일반 리더십 이론에서는 최근에 빈번하 게 다루어지고 있음에도 불구하고 상대적으로 기독교 리더십과 연계되어 다루어지지 않은 ‘임파워링 리더십’을 면밀하게 살펴보았다. 이를 통하여 사 도바울의 임파워링 리더십이 교목의 리더십에 적합한 유형이라는 것을 제시 하였다. 달리 표현하면, 리더십 이론들 중에서 ‘임파워링 리더십’모델이 기 독교 대학 내에서 설립정신 구현과 아울러 대학 공동체의 신앙 영역의 책임 을 맡고 있는 교목을 맡고 있는 교수가 교목실의 소수의 인적 자원으로 대학 내에서 대학 구성원인 교수와 직원과 학생들과의 관계 속에서 원활한 사역 과 직무 수행을 위해 적합한 유형임을 제시하였다.
#임파워먼트 #리더십 #임파워링 리더십 #선교 #교목 #empowerment #leadership #empowering leadership #mission #chaplain

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