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This essay examines the intersection of identities in the poetry of Willyce Kim. As the first Asian lesbian to have her work published in the United States, Kim was born in Hawaii to second-generation Korean American parents. This essay reads Kim as a revolutionary poet whose poetry brings together Asian American, lesbian, and feminist literary traditions throughout her poetry collection Eating Artichokes (1972). By doing so, this essay argues that Kim’s poetic silence on her Asian American identity is a symbol of her racialized queerness. It links her strategic digression from her ethnic identity to the Asian American historical experience of being silenced. Ultimately this essay investigates how Kim’s works embody a multifaceted, politically situated intersectionality that calls into question the facade of the 1970s white middle-class lesbian feminist poetry movement.
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Aal, Katharyn Machan / 1984 / Judy Grahn on Women’s Poetry Readings: History and Performance / Part 1. Sinister Wisdom 25:67~76
Aguilar-San Juan, Karin / 1993 / Landmarks in Literature by Asian American Lesbians / Signs 18(4):936~943
Ausdall, Mimi Ilmuro Van / 2015 / The Day All of the Different Parts of Me Can Come Along”: Intersectionality and U.S. Third World Feminism in the Poetry of Pat Parker and Willyce Kim / Journal of Lesbian Studies 19(3):336~356
Bulkin, Elly / 1978 / Kissing/Against the Light: A Look at Lesbian Poetry / The Radical Teacher 10:7~17
Carruthers, Mary / 1979 / Imagining Women: Notes towards a Feminist Poetic / The Massachusetts Review 20(2):281~307
Aguilar-San Juan, Karin / 1993 / Landmarks in Literature by Asian American Lesbians / Signs 18(4):936~943
Ausdall, Mimi Ilmuro Van / 2015 / The Day All of the Different Parts of Me Can Come Along”: Intersectionality and U.S. Third World Feminism in the Poetry of Pat Parker and Willyce Kim / Journal of Lesbian Studies 19(3):336~356
Bulkin, Elly / 1978 / Kissing/Against the Light: A Look at Lesbian Poetry / The Radical Teacher 10:7~17
Carruthers, Mary / 1979 / Imagining Women: Notes towards a Feminist Poetic / The Massachusetts Review 20(2):281~307
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