고전문학 '텍스트'의 정체성과 교육적 가치

한창훈

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자료유형: 학술저널

저자정보: 한창훈

저널정보: 한국문학교육학회 문학교육학 문학교육학 제24호

발행연도: 2007.1

수록면: 87 - 106 (20page)

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“Identity” and Educational Values of the Classical Literary TextsHan, Chang-HunThis paper first of all examines what meanings the texts referred to in Korean language education have. Then it applies them to Korean classical literature specifically, and discusses their educational values. The results can be summarized as follows.

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고영근 / 1999 / 텍스트 이론

김인환 / 1999 / 언어학과 문학 : 121 ~

김흥규 / 2002 / 한국 고전문학과 비평의 성찰

김흥규 / 2006 / 매체 환경 변화와 고전 텍스트의 문제 30집

문학교육학회 / 2000 / 문학교육의 민족성과 세계성

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한창훈

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주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

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