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저자정보
저널정보
한국무용예술학회 무용예술학연구 무용예술학연구 제64권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 24 (24page)

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Korea is undergoing a rapid transformation into a multiethnic society because of the influx of migrants. While many efforts have been made to integrate multiculturalism into education, multicultural dance education programs at undergraduate institutions are, if there is any, underdeveloped. This study proposes a multicultural dance education program to be considered for implementation as a required course for dance education students at undergraduate institutions in the near future. The purpose of the study is to develop a university dance education course that reflects the increasing diversity of the Korean population and should be a required course for education students. The intention in designing this curriculum is to help future dance teachers to be culturally and ethnically responsive to the student population in their classes.
#다문화 무용교육 #문화 다양성 #베넷의 다문화 교육 모델 #무용 교육과정 #대학 무용 교육 프로그램 #Multicultural dance education #Cultural diversity #Bennet's multicultural education model #Dance curriculum #University dance education program

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