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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 한국초등교육 제27권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
207 - 221 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

초등과학영재와 일반학생이 지각한 부모의 양육태도 및 학업탄력성 비교
노지숙 2016.01 학위논문
초등 과학영재와 일반학생이 지각하는 부모의 양육태도가 학업탄력성에 미치는 영향
노지숙 ,  여상인 한국초등교육 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 초등 과학영재와 일반학생이 지각하고 있는 부모의 양육태도와 학업탄력성을 비교하고, 부모의 양육태도가 학업탄력성에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 연구대상은 교육청 영재교육원 과학영재 65명, 단위학교 영재학급 과학영재 93명, 과학영재와 동일 지역에 거주하는 일반학생 99명으로 총 257명이며, 모두 6학년으로 구성되어 있다. 연구대상으로부터 수집된 부모의 양육태도와 학업탄력성에 대한 자료는 일원분산분석과 Scheffé 사후검증, 다중회귀분석으로 분석하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 초등과학영재와 일반학생이 지각한 부모의 양육태도와 학업탄력성에서 모두 집단 간에 유의한 차이를 보였다. 학생들이 지각하는 부모의 양육태도가 학업탄력성에 미치는 영향에서 설명력은 부모의 양육태도하위 영역별로 31.8~47.5%로 나타났고, 특히 부모의 애정적이고 성취적인 양육태도가 자녀의학업탄력성을 높이는데 긍정적인 영향을 미치는 것으로 예측되었다.
#학생이 지각한 부모의 양육태도 #학업탄력성 #과학영재 #초등학생 #Parenting attitude perceived by students #Academic resilience #Science-gifted student #Non-gifted student

목차

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참고문헌 (36)

참고문헌 신청
구경호 / 2014 / 청소년이 지각한 학습동기와 학업탄력성의 관계에 있어서 학업적 자기효능감의 매개효과 / 청소년학연구 21(8):27~47 google schola 구형모 / 2001 / CCQ 자아탄력척도와 자아통제척도의 타당도 연구 / 한국심리학회 : 임상 20(2):345~358 google schola 권치순 / 2011 / 부모 양육태도가 영재교육대상자와 일반 학생의 자아존중감에 미치는 영향 / 대한지구과학교육학회지 4(3):251~257 dbpia 권희경 / 2011 / 초등 영재학생이 지각한 부모의 학습관여가 창의적 인성에 미치는 영향: 지적능력신념, 자기결정성 동기를 매개로 / 한국가족관계학회지 16(3):63~83 google schola 김대현 / 2007 / 공립영재교육기관에 선발된 초등과학영재 학부모의 자녀 지원에 대한 실태 조사 / 영재와 영재교육 6(2):5~36 dbpia

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