2011 개정 실과 교사용 지도서의 ‘기술의 세계’ 영역 단원체제 및 내용 분석

김형균

실과교육연구

2017 .01

Eisner의 교육목표 분류에 따른 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석

채미영 ,  김경철

유아교육연구

2016 .01

초등 과학과 교육과정 성취기준과 교사용 지도서에 제시된 차시 학습 목표, 교과서 확인 문제의 일치도 분석: 2015 개정 교육과정 3 · 4학년을 중심으로

성아연 ,  박지선

교과교육학연구

2019 .01

초등학교 교사의 수학과 교사용 지도서에 대한 인식 및 활용 분석

고정화 ,  권창진 ,  이유나

교육발전

2022 .02

초등 과학과 교육과정과 교사용지도서 목표 간의 비교 분석- 2009 개정 교육과정 3~4학년을 중심으로

나지연 ,  윤혜경 ,  김미정

초등과학교육

2015 .01

초등 사회과 교사용 지도서의 구성 체제 변화 양상 -이해, 소통, 공감의 매개로 전환-

나경훈 ,  이동원

사회과교육연구

2019 .05

중학교 과학에서 서술형 평가의 실태 분석: 문항유형, 단원, 평가목표를 중심으로

노은실 ,  김용진

과학교육연구지

2018 .01

Eisner의 교육목표분류에 따른 5세 누리과정 교사용 지도서의 대·소집단 활동목표 분석

채미영

어린이미디어연구

2017 .06

초등 사회과 지도서에 대한 현장 교사 인식 및 개선 방안

한춘희 ,  조의호

사회과수업연구

2019 .01

Bloom의 신 교육목표분류학에 근거한 2015 음악과 교육과정 초등 5, 6학년 학습목표 분석

구세정

미래음악교육연구

2021 .01

중학교 과학 교과서의 단원평가문항 분석

조창현 ,  최원호

교육연구논총 : 충북대학교교육개발연구소

2017 .01

특수교육 교사용 지도서 단원 구성 체제 및 요소 분석

정주영

통합교육연구

2018 .01

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 과학과 교사용 지도서의 참고자료 분석- 3~6학년 물리영역을 중심으로 -

김형욱 ,  송진웅

초등과학교육

2020 .01

텍스트 네트워크 분석을 활용한 태도 관련 국내 과학교육연구동향 분석

홍석영

현장과학교육

2019 .01

언어네트워크분석을 활용한 대학부설 과학영재교육원 교육프로그램의 학습목표 특성 분석

박경진 ,  류춘렬 ,  최진수

영재교육연구

2017 .03

2009개정 초등사회 교사용 지도서의 서술형 평가 문항내용 분석

김빛나

사회과수업연구

2016 .06

핀란드와 미국 자국어 교사용 지도서의 기능과 특징

정혜승

교육과정평가연구

2015 .01

초등 예비교사들의 과학 교과서 학습 주제별 과학적 태도 하위 요소 분석 및 분석 활동의 교육적 효과 - ‘지구와 우주’ 영역 단원을 중심으로 -

장명덕

초등과학교육

2022 .02

고등학교 물리 I ‘시공간과 우주’ 단원의 지필평가 문항과 교과서 목표와의 비교

양동혁 ,  윤은정 ,  박윤배

과학교육연구지

2020 .01