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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제14권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
33 - 42 (10page)

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이 연구의 목적은 자유학기제 정책에 따른 학교변화의 사례를 분석하여 2016년의 전면 실시를 앞두고 있는 자유학기제 운영을 위한 시사점을 제공하는 데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 A중학교의 학교변화 사례를 질적연구방법으로 분석하였다. 중요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자유학기제를 통해 전반적인 학교변화를 유도하기 위해서는 학교 운영 구조적 측면과 학교 구성원의 심리적 측면에서의 변화를 동시에 추진해야 한다. 둘째, 자유학기제 운영의 초점을 교수-학습 개선 또는 진로체험 중 어디에 둘 것인지를 선택하여 실천 전략을 구체화해야 한다. 셋째, 자유학기제 정책의 일관성과 지속성에 대한 학교 구성원들의 기대와 신뢰를 향상시키고, 교육청 차원에서는 교사의 교육활동과 관련된 수업시수 조정, 학급당 학생수 감축과 평가부담 해소 및 교사의 교육활동 이외의 업무를 경감시키는 지원 방안을 모색해야 한다.
#자유학기제 #학교변화 #변화요인 #진로체험 #사례 분석 #Free Semester System #School Change #Change Factor #Career Experience #Case Study

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참고문헌 (25)

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B. H. Lee / 2015 / An inquiry in to revitalization of free semester through case analysis of research school / The Research of Educational Culture 21(1):51~74 google schola 조시오 / 2013 / 인본주의에 기초한 평등성과 수월성이 균형잡힌 교육정책 방안 / 디지털융복합연구 11(11):733~745 google schola Ministry of Education / 2013 / Operation plans for middle school free semester google schola 신철균 / 2015 / 자유학기제 운영 실태 분석 연구 / 아시아교육연구 16(3):27~55 dbpia S. D. Choi / 2015 / A study on overall extension plans of free semester google schola

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