메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제37권 제3호
발행연도
2009.1
수록면
418 - 430 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purposes of this study were to analyze the changes in the middle school students' recognition of genetic dominance and recessiveness through learning heredity and to find the causes of their misconceptions. For this study two classes were selected: heredity learning group (35 students) and control group (33 students). Two tests (word association test and scientific concept test) were given before, during, and after teaching genetic heredity respectively. All the tests were identical. Before learning the laws of inheritance, more than half of students were found to have a false impression that dominant trait is superior to the recessive trait. This seemed to be the basis of their misconceptions about consequent inheritance theories. After learning Mendel's law, the number of students who had this wrong impression decreased, therefore decreasing the number of students who would further develop misconceptions about genetic inheritance. Also, many students were able to separate the social definitions of dominance and recessiveness with the scientific concepts of each term after lessons on Mendel's laws. However, after learning human inheritance, some students reverted to their previous thinking and kept their misconceptions.
#middle school student #biology #heredity #Mendel's genetic law #human inheritance #dominance #recessiveness #scientific concept #misconception #word association.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
Allchin,D / 2000 / Mending mendelism / The AmericanBiology Teache r 62 : 633 ~ 639 google schola 고정호 / 1997 / 유전개념의 역사적 변천과 학생들의 유전개념 발달의 비교 연구 / 한국생물교육학회지 25 (2) : 127 ~ 143 google schola 김용진 / 2002 / 식물의 생활사와 생식방법에 대한 오개념 / 한국생물교육학회지 30 (3) : 265 ~ 273 google schola 김윤희 / 2002 / 공통과학 중 생물 분야에 대한일반계 고등학생들의 오개념 연구 / 과학교육연구보 29 : 7 ~ 34 google schola 동효관 / 2002 / 과학사를 이용한 과학영재 생물교수학습 모듈 개발 / 한국생물교육학회지 30 (4) : 363 ~ 373 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0