고등학생들의 진화론에 대한 인식 조사

김미연; 신현철

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 김미연 신현철

저널정보: 한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제37권 제3호

발행연도: 2009.1

수록면: 299 - 308 (10page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

Since Darwin published Origin of Species, the concept of evolution was the center of modern biology and educated in public schools. In Korea, numerous studies were conducted how to teach the concept of evolution at from primary to high schools, and how to evaluate the education results. However, the argument between evolutionist and antievolutionist were lasted until now, especially in U.S.A. and Korea, and recently, many propaganda were provided by antievolutionist including the public schools. Therefore, in this study, to prepare the plausible contents for the education of evolution, 1) the degree and timing of understanding of evolution/antievolution, 2) the attitude about the evolution/creationism, 3) the degree of perception about the basic information of evolution/creationism, and 4) the conflict between the evolutionary understanding and religious faith were surveyed with high school students. As the results, students understand the concept of evolution as the scientific truth more than those of creationism. The students who understand the concept of creationism learned prior to public education system, however, were mixed up between the evolutionary understanding and religious faith. On the other hand, students who take in the concept of evolution as the scientific truth were consistently understand the basic information about evolution. Therefore, for the further proper evolution education, 1) the re-understand about the evolution itself, suggested by Dobzhansky or Mayr, 2) the various education program applicable to the public schools available in short time, and 3) the proper education methods about Biology itself and the student believe the creationism were reconsidered.

#evolution #antievolution #education.

참고문헌 (23)

참고문헌 신청

Anonymous / 2008 / Creation and classrooms / Nature 455 : 431 ~ 432

Christensen-Dalsgaard, J / 2009 / Evolution in Lego: A physical simulation of adaptationby natural selection. Evolution: EducationOutreach / DOI 10.1007/s12052-008-0099-7

Dobzhansky,T / 1973 / Nothing in biology makes senseexcept in the light of evolution / American BiologyTeachers 35 : 125 ~ 129

Eigen, M. / 1981 / Laws of the Game.How the Principles of Nature Govern Chance / AlfredA. Knoff

Good, R. G. / 1992 / Toward a research base for evolution education: Reportof a National Conference. Proceedings of the1992 Evolution Education Research Conference / Proceedings of th

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김미연

소속기관 한국생물교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

논문수 1 이용수 14

신현철

소속기관 한국생물교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

논문수 1 이용수 14

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (23)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)