메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제38권 제1호
발행연도
2010.1
수록면
1 - 14 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to examine students' misconceptions of the unit 'Biological Classification' in the 7th Curriculum of Korea. The main goal of this study is to research the frequency of misconceptions and correlate it with grade, gender and interest toward science. A survey about misconceptions of biological classification was designed by the Research and Development method. And the survey of 'Science-Related Affective Domain' developed by Kim, H.-N. et al. (1998) was used partly to examine interest toward science. The survey was administrated to 766 students and the major results are as follows: Firstly, the concepts of plant classification are not readily developed by age (p>.05). Secondly, there is a normal-positive correlation between understanding concepts of plant classification and interest toward science (p<.01). This indicates the interaction between the two variables which can be organized and administered more effectively by the school science curriculum. Thirdly, students get confused within upper classification groups, and lower classification groups. Fourthly, students tend to generalize their limited knowledge about specific experiences into the whole.
#classification #misconception #preconception #plant systematics #interest

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
Ausubel, D. P. / 1978 / Educational Physiology: A Cognitive View(2nd ed.) / Holt, Rinehart and Winston google schola Mayer,E. / 1969 / Principles of Systemic Zoology / Mc- Graw-Hill Book Co. : 336 ~ google schola Shawn, M. G. / 1991 / The Psychology of Learning Science 구성주 의적 과학학습심리학 / 시그마프레스 google schola Simpson,G.G. / 1945 / The Principles of Classification and a classification of mammals / Bull. Amer. Mus. Nat. Hist. 85 : 1 ~ 350 google schola Tamir, P. / 1981 / How do intermediate and junior and high school students conceptualize living and nonliving? / Journal of Science Teaching 18 (3) : 241 ~ 248 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0