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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제46권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
380 - 389 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

고등학교 학생 중심 탐구활동의 특성 분석 - 전국과학전람회 생명과학 분야 입상작을 중심으로 -
이원철 ,  심규철 생물교육 2018.01 학술저널

2017

전국과학전람회 생명과학 분야 입상작에서 나타난 고등학교 학생 중심 연구 활동의 특성 분석
이원철 생물교육전공 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of this study was to analyze the prize-winning works in the life science field of national science fair, and examine characteristics of high school student research activities. 221 works won the prize during eleven years(2006-2016) were collected, and analyzed according to categories of academic area, research forms and student activity characteristics. The proportion of works was the most in physiology according to academic area, and molecular biology and cell biology has appeared recently. High school students used higher level of equipment than that of general high school levels, and these trends are gradually deepening. There were most studies conducted by universities or research institutes, and were lower proportions of student self-directed research. Thus, it is expected for them to have difficulties to research in general high school schools, and high school students considerably need the help of a teacher or an expert. The results of this study suggested that there should provide an environment in which students can participate in self-directed research activities in general high schools. There is needed teacher training to lead students for researchers, and experimental equipments so that students can research smoothly related to science in general high schools.

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참고문헌 (42)

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Akerson, V. L. / 2007 / Teaching nature of science through inquiry : Results of a 3-year professional development program / Journal of Research in Science Teaching 44(5):653~680 google schola 안희정 / 2013 / 과학교사의 자유탐구 수업이 중학생들의 과학 학습 동기 및 과학의 정의적 특성에 미치는 영향 / 교사교육연구 52(3):529~544 dbpia 변선미 / 2011 / 자유 탐구 활동에 대한 중학생들의 인식 및 자유 탐구 활동이 중학생들의 과학 탐구능력에 미치는 영향 / 한국과학교육학회지 31(2):210~224 dbpia Cheon, T. O. / 1996 / An analytical study of exhibits in the section of biology in the Kyongpook province science exhibitions / Biology Education 24(2):139~151 google schola 조성민 / 2015 / 예비 과학교사의 탐구지도 경험에 관한 사례연구: 탐구의 인식과 실천 사이의 딜레마 해소를 중심으로 / 한국과학교육학회지 35(4):573~584 dbpia

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