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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국기독교교육학회 기독교교육 논총 기독교교육 논총 제51호
발행연도
2017.1
수록면
201 - 237 (37page)

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본 연구의 연구 질문은 청년실업의 시대적 맥락 속에서 창업을 선택한 기독교인 청년의 창업 경험은 어떠한 의미가 있는가?하는 것이다. 이를 살펴보기 위해 본 연구는 질적 연구의 방법 중 하나인 내러티브 탐구로 진행되었다. 연구 참여자들은 2011년부터 2014년까지 함께 회사를 운영하고 있는 3명의 공동창업자들이었다. 연구 기간은 2014년 5월 22일부터 2014년 6월 13일이었다. 수집된 자료들은 현장 노트, 대화록, 연구 면담, 관련 문서, 사진 등이었다. 연구 결과 구성된 세 가지 내러티브는 다음과 같다. 첫째, 소명 찾아가기였다. 소명 찾아가기는 창업 경험 전반을 설명하는 가장 중요하고 포괄적인 경험의 내용이었다. 연구 참여자들은 ‘꿈’, ‘비전', '목표’ 등의 단어를 사용하였으나 연구자는 이를 기독교적인 ‘소명’이라는 단어로 명명하였다. 둘째, 역할 수행하기였다. 창업을 하면서 그들이 맡게 된 역할들은 대표이사, 재무이사, 운영이사였다. 연구 참여자들은 자신이 맡은 역할을 이해하고 수행하기에 적합한 능력을 갖추기 위해 지속적으로 노력했다. 셋째, 자기 성찰하기였다. 소명을 찾고 역할을 수행하는 경험과 관련되어 개인적이고 내면적으로 겪게 되는 경험은 자기 성찰하기였다. 공동창업한 회사 ‘아이꿈뜰’(가명)은 기독교교교육의 현장의 하나로서 연구 참여자들에게 다음과 같은 의미가 있었다. 첫째, 창업한 회사는 소명을 중심으로 역할을 수행하고 자기를 성찰하도록 하는 교육공동체였다. 둘째, 기독교적 가치와 현대 사회문화의 상업적 가치의 모순적 상황 속에서 끊임없이 갈등하고 고군분투하는 접전지였다.
#기독교인 #청년 #창업 #질적 연구 #내러티브 탐구 #Christian #Emerging Adulthood #Qualitative research #Narrative Inquiry #Start-Up

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Arnett, Jeffrey J. / 2000 / Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties / American Psychologist 55 : 469 ~ 480 google schola Arnett, Jeffrey J. / 2004 / Emerging adulthood: the winding road from the late teens through the twenties / Oxford google schola Clandinin, D. Jean / 2007 / 내러티브 탐구 ? 교육에서의 질적 연구의 경험과 사례 / 교육과학사 google schola Clandinin, D. Jean / 2011 / 내러티브 탐구를 위한 연구방법론 / 교육과학사 google schola Parks, Sharon D. / 2000 / Big questions, worthy dreams: mentoring young adults in their search for meaning, purpose, and faith / Jossey-Bass google schola

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