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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국통역번역학회 통역과 번역 통역과 번역 제8권 제1호
발행연도
2006.1
수록면
67 - 106 (40page)

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As the volume of translated literary works is increasing, it is up to the researcher on translation to establish a reliable standard for evaluating translated literary works. It is fortunate that recent years have seen an increase in research on this area. The author discusses the subject of evaluation in terms of both theory and practice. The former concerns the overall trend of evaluation and the latter concerns the establishment of a concrete standard. The theoretical aspect of evaluation can be considered from the standpoints of equivalence and acceptability, with the latter getting more relevant in recent times. The practical aspect of evaluation is considered in light of nine standards; namely, “excessive mistranslation,” “simple mistranslation,” “omissions,” “additions,” “incorrect sentences,” “ungrammatical sentences,” “excessive literal translations,” “excessive liberal translations,” and “unrefined translations.” Evaluations are conducted using concrete example sentences. Mistranslation, omissions and additions are classified into excessive and simple. Ungrammatical sentences, incorrect sentences and unrefined translations are classified into a lot and a few. A total of 14 standards are used for evaluation. A translated material is classified into four levels, with the 1st and the 2nd considered acceptable.
#literal translation #evaluation #equivalence #acceptability #mistranslation #omission

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/ 1974 / 말의 힘-언어철학 google schola / 1984 / Meaning-based translation google schola / 2001 / 번역교육 현장에서의 번역물 품질 평가 2 (2) : 37 ~ 56 google schola / 2004 / ??新????. ?? google schola / 2004 / ?人?彭玲林??? ? google schola

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