지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 고등학교 3학년을 대상으로 ‘대기 중의 수증기’ 단원에 대한 멀티미디어 교수자료 개발과 과학 관련 태도 및 학습 동기에 관한 효과 및 멀티미디어 활용 수업에 대한 인식을 알아보는 것이다. 이를 위해, 이질집단 사전사후 검사로 본 연구를 설계하였다. 5가지 주제의 실험으로 동영상자료를 개발하였으며, 개발된 6차시에 걸쳐 실험집단에 적용하였다. 수업 이후, 멀티미디어 교수자료를 활용한 교수학습에서 과학 관련 태도, 과학 학습 동기에 모두 통계적으로 유의미하게 상승한 것으로 나타났다. 멀티미디어 활용한 수업에 대한 학생들의 인식을 조사한 결과, 대다수의 학생들이 멀티미디어를 활용한 수업에 대해 긍정적으로 생각하고 있었고, 다른 강의식 수업과 비교하여 지구과학의 개념을 쉽게 이해 할 수 있다고 답했다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (37)
참고문헌 신청
Rop, C. F. / 2002 / The meaning of student inquiry questions: A teacher's beliefs and responses / International Journal of Science Education 24(7):717~736
Tobin, K. / 1996 / Cultural myths as constraints to the enacted science curriculum / Science Education 80(2):223~241
Trautmann, N. / 2004 / What makes inquiry so hard? (And why is it worth it?) / Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
Borgwald, J. M. / 1993 / Classroom analysis of rotating space vehicles in 2001: A Sapce Odyssey / Physics Teacher 31 : 406 ~ 409
Bryan, L. A. / 2003 / Nestedness of beliefs: Examining a prospective elementary teacher's belief system about science teaching and learning / Journal of Research in Science
Tobin, K. / 1996 / Cultural myths as constraints to the enacted science curriculum / Science Education 80(2):223~241
Trautmann, N. / 2004 / What makes inquiry so hard? (And why is it worth it?) / Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching
Borgwald, J. M. / 1993 / Classroom analysis of rotating space vehicles in 2001: A Sapce Odyssey / Physics Teacher 31 : 406 ~ 409
Bryan, L. A. / 2003 / Nestedness of beliefs: Examining a prospective elementary teacher's belief system about science teaching and learning / Journal of Research in Science
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
멀티미디어 자료를 활용한 과학수업이 고등학생의 과학에 대한 태도에 미치는 영향
과학교육연구지
2011 .01
-
다중지능이론에 기초한 초등 과학 교수․학습 방안의 개발 및 적용
한국초등교육
2012 .01
-
물의 순환에 대한 과학 수업에서 개념 만화 활용이 중학생들의 과학 태도에 미치는 영향
과학교육연구지
2008 .01
-
고등학생들의 과학적 역량에 있어서 과학수업 활동과 학습동기의 역할 -경로모형의 검증-
한국과학교육학회지
2018 .01
-
과학 영재의 과학에 대한 태도와 학습동기 및 학습전략과의 관계
한국과학교육학회지
2007 .01
-
과학 글쓰기를 활용한 수업이 중학생들의 과학 관련 태도, 학습 동기 및 학업 성취도에 미치는 영향
한국과학교육학회지
2013 .01
-
기술·가정 교과 ‘제조 기술’ 단원의 멀티미디어 교수·학습 자료 개발 및 평가
실과교육연구
2011 .01
-
과학수업 분석도구를 활용한 수업분석 프로그램이예비유아교사의 과학교수효능감에 미치는 영향
유아교육연구
2014 .01
-
학생 중심 스토리텔링을 활용한 과학 수업이초등학생의 학습 동기 및 태도에 미치는 영향
과학교육연구지
2014 .01
-
초등과학에서 과학연극 수업이 초등학생의 과학태도와 과학지식의 학습에 미치는 효과
교과교육학연구
2009 .01
-
중학생의 과학에 대한 태도, 과학 학습 동기 및 자기조절학습 전략과과학 학업성취도의 구조적 관계 분석
한국과학교육학회지
2014 .01
-
초·중·고 학생들의 과학 태도 변화에 대한 학습환경의 원인 분석
한국과학교육학회지
2004 .01
-
중학교 과학교과에 적용된 이야기 활용 협동수업의 효과 분석
교과교육학연구
2015 .01
-
학교 과학 교육에서 과학에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 조사
한국과학교육학회지
2004 .01
-
고등학생의 과학 경험, 학습동기, 성취도, 진로의향 간의 구조적 관계 규명
교과교육학연구
2014 .01
-
디지털스토리텔링 교수 · 학습 프로그램을 통한 과학 학습의 흥미 변화 탐색
교과교육학연구
2019 .01
-
중학교 과학 ‘광합성’ 단원에서 거꾸로 수업의 효과
교육과정평가연구
2019 .01
-
성취도가 높은 학생들의 과학 학습 동기 유발에 영향을 주는 평가 요소
한국과학교육학회지
2007 .01
-
창의 · 인성을 강조한 과학 수업이 초등학생의 창의성 및 과학 관련 태도에 미치는 영향
과학교육연구지
2013 .01
-
과학 교수 학습 방법에 관한 국내 연구 동향 및 이슈
과학교육연구지
2010 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0