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Coaching was a concept used in sports and business, but now it is expanding its scope to teaching-learning. Although coaching has not yet been introduced in Korean classes, it has already been introduced in liberal arts and English classes in universities to study and implement learner-oriented classes. The conversation between the coach and the learner is very important when coaching. Therefore, coaching in Korean with an intermediary of learners may seem more difficult, but the research is based on the various advantages of coaching, including the confidence and motivation that learners should have when they learn a foreign language. A study of Korean adult learners in advanced courses has found that they have identified how to learn Korean on their own after receiving Korean coaching, and their confidence is higher than ever before.
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