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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
연세대학교 의과대학 의학교육논단 의학교육논단 제19권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
138 - 144 (7page)

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After Yeungnam University’s College of Medicine was established in 1979, the curriculum for a preclinical medical education course was developed and implemented. Several modifications have since been made to the curriculum which was driven by changes in national policies and in the medical education environment. In recent years, it has become necessary to complement the weaknesses or shortcomings in the curriculum that were discovered during the basic medical education assessment process of the medical college. Since 2009, Yeungnam University has run two medical courses: a 6-year college of medicine course and a 4-year medical school course. However, as a result of changes in national policy, Yeungnam University decided to offer only the 6-year college of medicine course with an entirely new curriculum which will be implemented in 2017. The new curriculum for the preclinical medical education course consists of 36 credits of cultural essentials courses, 44 credits of major required courses, and 2 credits of major elective courses. The curriculum development requires the support of the university and/or college, the ensured independence of the curriculum development organization, and the cooperation and attention of fellow professors. Continuous efforts are needed to check, evaluate, and improve the curriculum.
#Competency #Curriculum development #Preclinical medical education

목차

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참고문헌 (8)

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Korean Institute of Medical Education and Evaluation / 2015 / Accreditation standard for medical school google schola The Yeungnam University / 1999 / Curricula for undergraduate / The Yeungnam University google schola The Yeungnam University / 2000 / Curricula for undergraduate / The Yeungnam University google schola The Yeungnam University / 2004 / Curricula for undergraduate / The Yeungnam University google schola The Yeungnam University College of Medicine / 2014 / The report for curriculum evaluation and development task force team / The Yeungnam University College of Medicine google schola

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