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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제28권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
423 - 443 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

사회적 지지, 진로장벽, 우연대처기술과 대학생의 진로적응성 간의 관계
심예지 교육학과 2018.01 학위논문
대학생의 사회적 지지, 진로장벽, 우연대처기술, 진로적응성 간의 구조적 관계
심예지 ,  유순화 교육혁신연구 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구의 목적은 대학생의 사회적 지지, 진로장벽, 우연대처기술, 진로적응성 간의 관계를 확인하는 것이다. 연구방법: B시에 소재한 4년제 대학교 학생 328명을 대상으로 진로적응성, 사회적 지지, 진로장벽, 우연대처기술 척도를 활용하여 설문조사를 진행하였다. 수집된 자료를 바탕으로 변인 간의 관계를 분석하기 위하여 상관분석을 실시하였고 구조방정식 모형검증을 통하여 변인 간의 관계를 검증하였다. 연구결과: 첫째, 사회적 지지, 진로장벽, 우연대처기술, 진로적응성으로 이루어진 측정모형은 타당한 것으로 나타났다. 둘째, 연구모형, 경쟁모형을 살펴본 결과 경쟁모형이 더 적합하고 간명한 모형으로 나타나 최종모형으로 채택되었다. 셋째, 대학생의 사회적 지지는 우연대처기술을 경유하여 간접적으로 진로적응성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학생들의 진로장벽은 진로적응성에 직접적으로 영향을 미쳤으며, 우연대처기술을 경유하여 간접적으로도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 분석을 통해 나타난 본 연구의 연구결과는 대학생의 진로적응성을 촉진하기 위해 사회적 지지와 진로장벽에 대한 탐색뿐만 아니라 우연대처기술을 증진시킬 수 있는 방안과 프로그램 개발이 적극적으로 이루어질 필요가 있음을 시사한다.
#college students #career adaptability #happenstance coping skills #social support #career barrier

목차

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참고문헌 (70)

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권기남 / 2017 / 지각된 진로장벽과 우연대처기술이 대학생의 진로적응성에 미치는 영향 / 교육혁신연구 27(3):283~305 dbpia 권석만 / 1997 / 불안장애의 정신병리 평가 / 精神病理學 6(1):37~51 google schola 김나래 / 2014 / 대학생의 일 자유의지: Work Volition Scale(WVS)의 타당화 연구 / 직업교육연구 33(2):41~58 dbpia 김나리 / 2010 / 남성지배 학과 여대생과 여성지배 학과 여대생의 성역할 정체감, 성역할 갈등과 진로 정체감 및 진로 결정수준과의 관계 google schola 김종학 / 2015 / 대학생의 사회적 지지가 진로준비행동에 미치는 영향: 진로성숙의 매개효과를 중심으로 / 청소년복지연구 17(4):143~169 dbpia

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