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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제5호
발행연도
2018.1
수록면
269 - 279 (11page)

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본 연구는 간호대학생의 긍정심리자본, 사회적 지지 및 정서조절능력 간의 관련성을 파악하고 사회적 지지 및 정서조절능력이 긍정심리자본에 미치는 영향을 규명하기 위해 실시되었다. 연구방법은 간호대학생 157명을 대상으로 조사연구를 실시하였다. 구조화된 설문지로 자료 수집하였고, SPSS/Win 21.0 program으로 분석하였다. 연구결과 간호대학생의 긍정심리자본은 중간이상(3.68점/5점 만점)의 수준이었고, 긍정심리자본과 사회적 지지, 정서조절능력 간에는 유의한 정적 상관관계가 있었다. 분석결과 긍정심리자본에 영향을 미치는 요인은 성별(β=-.11), 교수관계(β=.16), 평가적 지지(β=.40), 자기정서조절(β=.39)이었다. 모델의 전체 설명력은 68%였으며, 정서조절능력 중 자기정서조절이 긍정심리자본을 9%설명하는 것으로 나타났다. 간호대학생의 긍정심리자본 증진을 위해 정서조절 프로그램을 개발하고 제공하는 것이 효과적인 전략이 될 수 있다.
#Nursing Student #Positive Psychological Capital #Convergence #Social support #Emotion regulation ability

목차

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참고문헌 (38)

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J. Travelbee / 1966 / Interpersonal aspects of nursing / Davis google schola H. Peplau / 1952 / Interpersonal relations in nursing / GP Putnam’s Sons google schola 박정혜 / 2011 / 간호교육을 통하여 학생들에게 육성해야하는 능력에 대한 고찰 - 학제 및 일반적인 대학교육과의 차이를 중심으로 - / 간호행정학회지 17(1):74~87 dbpia 조삼복 / 2012 / 대학생용 영성 척도 개발 / 상담학연구 13(2):877~890 dbpia N. H. Cha / 2014 / Depression, self-esteem and anger expression patterns of korean nursing students / Int Nurs Rev 61(1):109~115 google schola

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