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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
중국어문연구회 중국어문논총 중국어문논총 제79호
발행연도
2017.1
수록면
115 - 140 (26page)

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In this study, Chinese for specific purposes, one of the ‘Chinese tourism services’ subjects pbl by applying the design of the class and analyzed the results. First, the terminology used in the workplace, while cultivating the ability for dialogue on the faculties and collaboration through the creation and presentation, group members, and ppt, hands-on job skills was able to grow. Second, higher overall student achievement, pbl. Third, the satisfaction were broadly higher. Motivational design, create the Situation comedy class students pbl can confirm that we have high satisfaction and career options. As a result, cultivating class is a basic job skills to leverage pbl also appears to be effective in the key competences and a variety of possibilities. However, it may be difficult to generalize from the study, which is aimed at limiting the number of students at a university in Gyeonggi Province majoring in Chinese language education. Other consequences can be followed if only a few months have passed since the implementation of the ‘Chinese language service’ lectures only lasted more than one semester. Finally, according to a survey conducted by the PBL self-assessment, the empirical evidence indicates that other results may result.
#pbl #problem-based learning) #satisfaction with the pbl #learning achievement #Chinese tourism services #design of lecture #Chinese education

목차

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참고문헌 (28)

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/ / NCS 국가직무능력표준 google schola Barrows, H. S. / 1980 / Problem-based learning: an approach to medical education / springer Publishing. Co google schola Barrows, H. S. / 1982 / A new tool for problem-based, self-directed learning / Journal of Medical Education 57 (6) google schola Barrows, H. S. / 1985 / Howto design a problem-based curriculum for the preclinical years / Springer google schola Barrows, H. S. / 1994 / Practice-based learning applied to medical / Southern Illinois University medical School google schola

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