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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국무용과학회 한국무용과학회지 한국무용과학회지 제32권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
191 - 204 (14page)

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본 연구는 무용전공 예술고등학생의 신체적 자기지각과 자기효능감 그리고 공연자신감의 관계를 규명하여 예술고등학생에게 최적의 무용수행을 유도하기 위한 바람직한 방법을 제시하고, 무용지도자에게는 효과적인 지도방법에 대한 기초적인 자료를 제공하고자 하는 목적으로 수행 하였다. 이를 위해 전국 소재 예술고등학교 무용전공 재학생들을 편의표본추출법(convenience sampling method)을 통하여 자료를 수집하였으며 최종분석에는 201부가 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석과 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 무용전공 예술고등학생의 신체적 자기지각은 자기효능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 신체적 자기지각의 하위요인인 매력적인몸매, 체력은 자기효능감의 하위요인인 과제난이도, 자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 신체적 컨디션은 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 무용전공 예술고등학생의 자기효능감은 공연자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기효능감의 하위요인인 과제난이도와 자신감은 공연자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 자기조절효능감은 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 무용전공 예술고등학생의 신체적 자기지각은 공연자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 신체적 자기지각의 하위요인인 매력적인 몸매, 체력, 신체적 컨디션은 공연자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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