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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한중국학회 중국학 중국학 제33호
발행연도
2009.1
수록면
105 - 124 (20page)

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中韩两国建交以后，中国大学的韩国语教育出现短时期内的急速发展，其规模和速度是中国大学教育史上前所未有的。同时处于初创期的中国大学韩国语教育也存在不少的问题，面临新的挑战。本论文回顾了中国大学韩国语教育的历史，介绍了现阶段中国大学韩国语教育的过程，剖析了中国大学韩国语教育的特点和存在的问题。中国大学韩国语教育发挥教师队伍的优势，借鉴大学英语、日语等其他语种教育的成功经验，教育过程围绕口语、听力等实用语言技能的培养为中心，成功的培养出大批的实用型韩国语人才。但是过于偏重语言教育，忽视了文化教育的重要性。由于教育规模的盲目扩大,以及金融危机的影响，目前韩国语专业毕业生面临严峻的就业难问题。因此中国大学韩国语教育的发展开始由量的扩展转向内涵的提升，许多大学正在探索实行󰡒韩国语+日语󰡓、󰡒韩国语+贸易󰡓、󰡒韩国语+软件开发󰡓等形式的复合型人才培养模式，代表了中国大学韩国语教育新的发展方向。为此需要进一步扩充教师队伍、建立新的教育评价体系、开发更加科学合理的教材。这些问题虽然是中国大学的韩国语教育问题，但是需要通过中韩两国学者的共同研究来解决。

목차

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참고문헌 (3)

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박영순 / 2004 / 외국어로서의 한국어 교육론 / 도서출판 월인 google schola 백봉자 / 2007 / 외국어로서의 한국어 교육학 / 국제한국어교육학회(IAKLE) 제17차 국제학술대회 google schola 오상순 / 2005 / 중국에서의 한국어 교육의 현황과 과제 / 2005학년 국제학술대회 “디지털시대의 삶과 문화” google schola

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