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황해익 (부산대학교) 박선영 (부산대학교) 제희선 (부산대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2019년도 추계학술대회
발행연도
2019.11
수록면
513 - 529 (17page)

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본 연구는 유아의 자아존중감에 대한 선행연구들을 탐색하고, 행동적으로 규명되어온 유아의 자아존중감을 인지과학적 관점에서 새롭게 해석해보고자 하였다. 이를 위해 체화주의 인지과학의 흐름을 탐색하고 체화주의 인지과학적 관점에서 자아를 해석해왔던 연구들을 통합하여, 자아를 몸과 마음, 환경과의 관계에서 해석할 수 있으며 특히 개인의 역동적인 경험의 총체로 이해할 수 있음을 제언하였다. 또한 인지의 메커니즘에 대한 체화주의 인지과학적 관점을 통해 자아존중감의 특성을 탐색해 보았으며, 인지의 주체성과 창조성을 강조하는 행화주의적 관점에서 자아를 규명함으로써 자아존중감과 행위의 관계를 해석하고자 하였다. 마지막으로 이러한 이론적 배경에 근거하여 유아의 행동적 특성을 통해 규명되었던 자아존중감을 행화주의적 관점에서 이해함으로써 몸와 마음, 환경의 맥락을 고려하여 유아의 행동을 심층적으로 이해할 수 있음을 제언하고자 하였다.
#유아(children) #체화주의 인지과학(embodied cognitive science) #자아존중감(self esteem)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체화주의 인지과학과 자아
Ⅲ. 유아의 행화적(enactive) 자아존중감
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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