윤리적 소비에 대한 유아의 소비자사회화를 위한 유아부모의 윤리적 소비 교육: 유아부모의 윤리적 소비 의식 및 실천행동에 기반한 탐색적 연구

심영

doi:10.5934/kjhe.2019.28.5.419

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자료유형: 학술저널

저자정보: 심영 (서원대학교)

저널정보: 한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제28권 제5호

발행연도: 2019.10

수록면: 419 - 435 (17page)

DOI: 10.5934/kjhe.2019.28.5.419

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The purpose of this study was to examine the association between the education experience and the conceptual awareness on ethical consumption and the association between the education experience and the need for parent education on ethical consumption. This study also examined the differences in the levels of consciousness and the practice behavior on ethical consumption of parents with early child by education experience and the conceptual awareness on ethical consumption. Data were collected using questionnaires. The results of this study are as follow: The education experience on ethical consumption was related to the conceptual awareness and the need for parent education on ethical consumption. There were differences in the consciousness of parents in planned expenditure at the stage of resource allocation, and saving of resources and objects at the stage of disposal by the education experience on ethical consumption. There were differences in the practice behavior of parents in planned expenditure at the stage of resource allocation, and recycling and reuse at the stage of disposal by the education experience on ethical consumption. There were differences in the consciousness of parents in budgeting and spending resources, donating to neighbors and society at the stage of resource allocation, purchasing environmentally-friendly enterprise products at the stage of purchase, recycling and reusing, separating and disposing of waste and minimizing waste at the stage of disposal by the conceptual awareness of ethical consumption. There were differences in the practice behavior of parents in budgeting and expenditure, donating to neighbors and society at the stage of resource allocation, purchase of eco-friendly products and community revitalization at the stage of purchase, environmentally oriented purchasing behavior, community revitalization and eco-friendly use, and savings of resource and product at the stage of use, recycling and reuse, waste disposal and waste minimization at the stage of disposal by the conceptual awareness of ethical consumption.

#Parent with early child #Consumer socialization of early-child #Ethical consumption #Education on ethical consumption #Parent education #유아부모 #윤리적 소비에 대한 유아의 소비자 사회화 #윤리적 소비 교육 #부모교육

참고문헌 (54)

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고화정 / 2007 / 어머니의 소비자교육인식 및 소비자기능이 아동의 소비자기능에 미치는 영향 / 소비문화연구 10(2):29~51

권순남 / 2014 / 소비자교육프로그램이 유아의 소비인식과친사회적 행동에 미치는 영향

김민재 / 2015 / 『생활과 윤리』 과목의 ‘윤리적 소비’ 내용에 대한 개선 방안 / 학습자중심교과교육연구 15(10):353~375

김시월 / 2003 / 청소년 소비자의 환경친화적 소비행동에 관한 연구 / Family and Environment Research 41(6):105~117

김효정 / 2006 / 소비자의 비윤리 상거래 행동과 관련변인 분석에 대한 연구 / 한국생활과학회지 15(6):1015~1023

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