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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제20권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 24 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

유아의 실개천 놀이에 관한 문화기술적 연구
노혜진 일반 2020.01 학위논문

2019

아동의 실개천 놀이체험에 대한 현상학적 연구
노혜진 ,  최경숙 ,  조형인 한국유아교육연구 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 아동들의 실개천에서 놀이체험을 통하여 경험하는 놀이 의미를 심층적으로 알아 가는데 있다. 연구방법으로는 Max Van Manen의 현상학적 연구 분석을 적용하여 아동들의 생활세계를 4개의 실존체로 분류하였다. 첫 번째, 실개천에서의 놀이체험 신체성은, 오감으로 만나는 새로운 세계로의 체험, 두 번째, 실개천에서의 놀이체험의 시간성은, 생물들의 신비로움에 몰입되어 시간의 흐름을 모름, 세 번째, 실개천에서의 놀이체험의 관계성은, 아동-아동 간에는 자연물을 형상화한 놀이 감으로 게임을 재현하는 관계, 아동-성인·노인 간에는 옛이야기를 전해 듣는 재미에 빠져드는 체험, 실개천에서의 놀이체험의 공간성은, 기후의 변화로 실개천 놀이터의 의미를 달리하는 공간으로 나타났다. 본 연구결과는 실개천을 보호하고 복원하여 교육현장으로 제공하는 성인, 노인, 부모, 또한 교육프로그램을 연구하는 연구자와, 교사들에게 아동들의 실개천에서의 놀이체험을 통하여, 자연이 주는 새로운 교육체험에 대한 의식의 전환과 반성적 성찰의 기회를 제공하고자 한다.
#small stream #play experience #phenomenological study

목차

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참고문헌 (29)

참고문헌 신청
고민경 / 2011 / 유아의 숲 체험에서 나타난 ‘관계’의 현상학적 접근 / 유아교육·보육복지연구 15(1):223~251 dbpia 김미화 / 2009 / 생태유아교육에 대한 교사인식 조사 google schola 김성숙 / 2010 / 나들이 경험에서 나타나는 상상과 은유 - 공동육아 어린이집 교사의 발화를 중심으로 - / 생태유아교육연구 9(2):1~22 google schola 김수현 / 2012 / 산책활동에 참여한 유아의 생명에 대한 태도 / 한국유아교육연구 14(2):187~212 dbpia 김은숙 / 2010 / 한국 최초 숲유치원 교육에 관한 연구 : 인천대학교 숲유치원을 중심으로 google schola

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