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자료유형
학술저널
저자정보
신수림 (서울시립대학교) 이홍직 (강남대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제14권 제4호
발행연도
2019.11
수록면
309 - 316 (8page)
DOI
10.21097/ksw.2019.11.14.4.309

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본 연구는 한국 아동·청소년 패널조사 초등학교 4학년 패널 4-6차년도 자료 중 중학생 2,070명분의 자료를 활용, 빈도분석 및 상관관계분석, 다중회귀분석을 통해 청소년의 우울에 영향을 미치는 요인을 인구사회학적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인을 중심으로 탐색하였다. 본 연구의 결과, 인구사회학적 요인 중에서는 성별, 주관적 경제수준, 기존우울이, 가정환경 요인에서는 긍정적 양육태도, 교육환경 요인 중에서는 교사관계가 청소년의 우울에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 여학생이 남학생보다, 주관적 경제수준이 낮을수록, 기존우울이 높을수록, 긍정적 양육태도가 적을수록, 교사와의 관계가 좋지 않을수록 더 우울한 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 연구의 결과를 바탕으로 청소년의 우울 완화를 위한 함의를 전달하였다.
#youth #depression #sSociodemographic factors #familial environmental factors #educational environmental factors

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 결론
참고문헌

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
강승희 / 2010 / 중학생의 부·모애착, 우울, 심리적 안녕감, 학교생활적응간의 관계 / 중등교육연구 58(3):1~29 google schola 구은미 / 2009 / 21세기 아동·청소년 복지 / 학지사 google schola 권정연 / 2006 / 부모-자녀 의사소통 유형 및 정서상태와 청소년 문제행동간의 관계 연구 google schola 김광일 / 1984 / 간이정신진단검사(SCL-90-R)실시요강 / 중앙적성출판부 google schola 김민영 / 2017 / 부모의 긍정적 양육태도와 또래애착이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향 : 자아탄력성의 매개효과와 성별차이 google schola

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