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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김자경 (이화여대)
저널정보
한국번역학회 번역학연구 번역학연구 제21권 제1호
발행연도
2020.3
수록면
31 - 59 (29page)

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This study investigates differences in professional and student translators during metaphor translation process, with a particular focus on searching and revision activities. An experiment is conducted on five professionals and five students who are asked to translate a newspaper article from English to Korean. The translation process is recorded with keystroke logging and screen-recording software program. Analysis results show that students search a larger number of metaphorical expressions and rely more on searching to verify the adequacy of TT expressions as well as to find ST meaning. Students more often than not revise some metaphorical expressions more than twice, though professionals rarely do so. Interestingly, students are frequently involved in searching and revision activities during paraphrasing, suggesting that they may have relatively more difficulties in paraphrasing metaphors.
#translation process #metaphor translation #translation education #revision #searching #번역과정 #은유번역 #번역교육 #감수 #검색

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구대상과 연구방법
4. 분석 결과
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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