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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제18권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
149 - 162 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2020

IPP일학습근로자와 기업현장교사의 특성 및 훈련프로그램의 지원특성이 훈련성과에 미치는 영향 연구 : 훈련과정 및 학습기업의 특성을 중심으로
배용일 융합컨설팅학과 2020.01 학위논문
IPP 일학습근로자의 역량과 훈련프로그램의 특성이 학습근로자의 훈련성과에 미치는 영향 연구 -기업내 구성원의 사회적 지원을 중심으로-
배용일 ,  서영욱 디지털융복합연구 2020.01 학술저널

2019

IPP일학습 훈련생과 참여기업 현장교사의 개인특성이 훈련생의 고용가능성에 미치는 영향 -기업의 사회적통합과 흡수역량 중심으로-
배용일 ,  서영욱 한국산학기술학회 논문지 2019.12 학술저널

초록· 키워드

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이 연구는 IPP 일학습 근로자의 역량과 훈련프로그램의 특성이 기업내 구성원들의 사회적 지원을 통해 훈련성과에 어떤 영향을 미치는지 연구함으로써 훈련성과를 높일 수 있는 시사점을 제시할 목적으로 수행되었다. 연구는 IPP일학습 훈련생 270명(9개 대학)을 대상으로 온라인 설문지를 배포, 회수된 209명의 응답에 대해 구조방정식을 활용하여 각 변인간 유의성을 검증하는 방법으로 수행하였다. 연구결과 학습근로자의 역량 및 훈련프로그램의 특성은 기업내 구성원들의 사회적 지원과 정(+)의 관계가 있고, 구성원들의 사회적 지원은 학습근로자의 훈련성과와 정(+)의 관계가 있음이 발견되었다. 본 연구결과는 향후 훈련생과 참여기업 선발, 훈련과정의 개발 및 운영에 대한 참고 자료로 활용할 경우 훈련성과에 기여할 수 있을 것으로 본다. 다만, 본 연구의 한계는 학습근로자의 인식을 중심으로 응답을 도출함으로써 결과의 객관성이 다소 낮은 점으로, 향후 연구에서는 훈련관계자들을 대상으로 한 입체적인 교차조사를 통하여 결과의 객관성을 높일 필요가 있을 것으로 본다.
#Task capability #Failure tolerance #Field Orientation of Training #IT Support #Social Support #Training Performance

목차

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Ministry of Employment and Labor / Work Learning Parallel Law Passed the National Assembly's plenary session , Press Reference of MOEL google schola D, W. Kim / 2019 / NCS based training consulting / Special lecture in vocational training capacity building :25~95 google schola Korea Employment Information Service. / 2018 / Summary of work learning parallel / KEIS google schola 장혜정 / 2016 / 일학습병행제 직업교육훈련 프로그램에 대한 성과 평가 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 6(9):353~364 dbpia 배용일 / 2019 / IPP일학습 훈련생과 참여기업 현장교사의 개인특성이 훈련생의 고용가능성에 미치는 영향 -기업의 사회적통합과 흡수역량 중심으로- / 한국산학기술학회논문지 20(12):83~93 dbpia

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