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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.11
- 수록면
- 354 - 363 (10page)
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본 연구의 목적은 학습 생태 관점에서 교육훈련생들의 학습 성과에 영향을 미치는 요인과 그 하위 구인들을 개발하여 이들 하위 구인 간 구조적 관계에 따른 국제지질자원인재개발 센터의 교육훈련의 성과를 분석하는 것이다. 따라서 2014년 1월부터 2015년 12월까지 교육훈련 프로그램의 운영 후 실시된 수업 만족도 검사지 총 159부의 자료를 중심으로 자료 분석이 이루어졌다. 그 결과는 다음과 같다. 우선, 학습 생태 관점에서 교육훈련생들의 학습 성과에 영향을 미치는 요인을 내부 요인, 중간 요인, 외부 요인으로 개발하였으며, 하위 구인으로 내부 요인은 학습동기와 학습발달, 중간 요인은 교육내용과 교육과정, 외부 요인은 학습자 지원과 강사의 질로 구안하였다. 개발된 성과지표 요인과 하위 구인간의 구조적 관계를 살펴보면, 국제지질자원인재개발센터의 교육훈련 프로그램에 참여하였던 교육훈련생들의 학습 성과에 영향을 미치는 내부 요인, 중간 요인, 외부 요인의 구조적 관계는 정적상관관계의 유의한 결과 값을 나타내었다. 또한, 내부요인, 중간 요인, 외부 요인은 교육훈련생들의 학습 성과에 직접 효과를 미치는 것으로 나타났다.
목차
요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구결과 및 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌
참고문헌 (9)
참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 조현준 / 2011 / 지질과학분야 창의적 체험활동 지도자료 개발 및 보급: 한국지질자원연구원 Creative Geo Educamp 사례를 중심으로 / 한국지구과학회지 32 (1) : 57 ~ 72
[인터넷자원] - / / http://isgeo.kigam.re.kr/01_about/01_about_sub02.html
[학술지(정기간행물)] - U. Bronfenbrenner / 1977 / Toward an experimental ecology of human development / American Psychologist 32 (7) : 513 ~ 531
[단행본] - C. B. Germain / 1987 / Ecological perspectives: Encyclopedia of social work / National Association of Social Worker
[학술대회논문] - S. Frielick / 2004 / Beyond constructivism: An ecological approach to e-learning / Proceedings of the ASCILITE Conference
[인터넷자원] - / / http://isgeo.kigam.re.kr/01_about/01_about_sub02.html
[학술지(정기간행물)] - U. Bronfenbrenner / 1977 / Toward an experimental ecology of human development / American Psychologist 32 (7) : 513 ~ 531
[단행본] - C. B. Germain / 1987 / Ecological perspectives: Encyclopedia of social work / National Association of Social Worker
[학술대회논문] - S. Frielick / 2004 / Beyond constructivism: An ecological approach to e-learning / Proceedings of the ASCILITE Conference
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