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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한무도학회 대한무도학회지 대한무도학회지 제22권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
95 - 109 (15page)

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본 연구는 초등학생 합기도 수련의 재미요인이 신체적 자기효능감, 또래관계, 사회성 발달에 미치는 영향을 규명하는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 초등학교 고학년 수련생 121명을 연구대상으로하였다. 측정도구는 재미요인, 신체적 자기효능감, 또래관계, 사회성 발달 설문지였다. 설문지의 신뢰도와 타당도를 검증하기 위해 신뢰도 검사와 탐색적 요인분석을 실시하였다. 자료처리는 빈도분석과 상관분석 그리고 다중회귀분석을 통하여 이루어졌다. 결과는 첫째, 초등학생 합기도 수련의 재미요인이 신체적 자기효능감에[인지된 신체능력(승리 및 경쟁(β=.370***), 체력 및 건강(β=.282**)), 신체적 자기표현자신감(대인관계(β=.348***), 일상탈출(β=.298**))] 긍정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생 합기도 수련의 재미요인이 또래관계에[친구의 유무와 신뢰도(대인관계(β=.495***), 승리 및 경쟁(β=.169*)), 교제의 지속성(대인관계(β=.452***), 승리 및 경쟁(β=.264**), 체력 및 건강(β=.200*)), 친구간의 적응(대인관계(β=.493***))] 긍정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로나타났다. 셋째, 초등학생 합기도 수련의 재미요인이 사회성 발달에[책임성(승리 및 경쟁(β=.407***), 대인관계(β=.283**)), 안정성(대인관계(β=.300**)), 지배성(대인관계(β=.237*))] 긍정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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