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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국독서치료학회 독서치료연구 독서치료연구 제11권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 25 (25page)

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본 연구의 목적은 그림책 출판과 활용대상이 다변화되는 사회적 특성을 고려하여 독서치료가 생소했던 1999년부터 20년간 심리 정서 치료자원을 담은 그림책을 활용한 독서치료 국내연구들의 동향을 분석해보고 그 학문적 동향이 앞으로 어떻게 모색되어야 하는지에 대한 기초자료를 얻기 위함이다. 국내 학술연구정보 서비스(RISS)의 상세검색 창에서 1999-2018년까지의 “그림책 독서치료” 주제어를 검색하여 수집된 146건의 연구대상 자료를 연구년도/분기, 대상의 발달단계, 치료주제, 연구자의 학문 분야에 따라 분석하였다. 분기별로 분석한 결과, 연구물 출간수가 지속적으로 증가되었고 학술 유형도 다양화되었다. 발달단계별 분석에서는 유아기, 아동기, 청소년기에 대상에 집중되는 연구동향을 보였고, 치료주제에서는 부모-자녀관계, 또래관계, 자존감, 자아개념 순으로 많았다. 학문 분야에서는 교육학, 심리/상담/치료학에서의 연구 참여가 문학, 문헌정보, 예술분야 연구에서 보다 더 높았다. 국가정책 연구보고서, 문제유형별, 대상별, 주제별, 학문분야별, 학위수준별, 체계적인 집중 심화 연구가 후속적으로 더 필요하다.

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참고문헌 (72)

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강은주 / 2019 / 1999-2018년간 그림책을 활용한 독서치료의 국내 연구동향 / 독서치료연구 11(2):1~25 dbpia 강은주 / 2016 / 다문화 가족의 자존감 향상을 위한이중언어 그림책을 활용한 독서치료적 접근에 대한 고찰 / 독서치료연구 8(1):1~18 dbpia 강은주 / 2010 / 교정시설 독서활동을 위한 프로그램/매뉴얼 google schola 고병인 / 2003 / 중독자 가정의 가족치료 / 학지사 google schola 곽금순 / 2010 / 발달적 독서치료 프로그램에 기초한 유아의 친사회적 행동에 관한 사례연구 google schola

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