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이야기 만들기 활동에 참여한유아와 교사의 경험
한국유아교육연구
2015 .08
읽은 이야기
오늘의 교육
2024 .07
읽은 이야기
오늘의 교육
2024 .09
3일간의 이야기
서울행정학회포럼
2015 .02
읽은 이야기
오늘의 교육
2024 .11
읽은 이야기
오늘의 교육
2025 .01
[INTERVIEW] 이도우 작가_“쓰고픈 이야기 다 쓰려면 300년은 살아야죠”
한경MONEY
2024 .03
읽은 이야기
오늘의 교육
2025 .03
글 없는 그림책을 활용한 만 3세의 이야기 꾸미기 사례
교육과학연구
2022 .06
스토리텔링 활동이 유아의 이야기구성능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2017 .02
세대와 소통하며 시대를 횡단하는 이야기문화의 연행 양상-(한국국학진흥원의) 이야기할머니를 대상으로-
유아교육연구
2015 .01
16~17세기 이인 이야기를 통해 본 이야기 생성 이론
고전문학과 교육
2019 .01
시각 구성 전략을 통한 이야기 담화 중재가 지적장애 학생의 이야기 회상과 구성에 미치는 영향
특수교육논총
2023 .05
쓴 메밀가루를 첨가한 약과의 품질 특성
Culinary Science & Hospitality Research
2023 .11
초등학교 2학년 학생이 만든 그림책의 이야기 분석
청람어문교육
2017 .01
산책과 연계한 협동적 이야기 짓기 활동이 또래 간 상호작용 및 유아의 이야기 구성 능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2016 .10
만 5세 유아들의 자유놀이에서 출현하는 이야기의 힘
열린유아교육연구
2015 .04
학령전기 아동들의 이야기 이해 및 이야기 문법 산출 능력과 실행기능의 관계
한국심리학회지: 발달
2021 .01
[특집] N그룹, 끝나지 않은 이야기
넥스트 이코노미
2017 .12
이야기선생님이 들려주는 이야기에 대한 유아교사의 관심도 및 운영 실태
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2019 .06
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