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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국대학선교학회 대학과 선교 대학과 선교 제44호
발행연도
2020.1
수록면
7 - 36 (30page)

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교목은 기독교대학 설립정신 구현의 선봉이자 실질적인 당사자다. 기독교대학에서 비기독교인이 다수인 전체 학생들을 대상으로 교과목을 운영(기독교 관련 과목 및 채플)하는 교수는 교목뿐이다. 또한 기독교대학의 또다른 구성원인 교수와 교직원을 대상으로 목회적 역할을 담당하는 직무수행자도 교목이다. 최근 ‘교목학’이라는 분야가 그 전문성과 특수성을 강조하며새로운 학문분야로 자리 잡기 위한 노력을 시도하고 있다. 교목학은 그 대상이 구체적이며 특정되어 있기에 구별된 신학적 정립을 필요로 한다. 본 연구는 한국사회에서 기독교(개신교)에 대한 최근의 신뢰도 조사에 근거하여 부정적 평가의 원인을 분석하고 그 해법과 방향을 모색하며, ‘교목학’ 정립을위한 이제까지의 연구 결과와 앞으로 학문적 정립에 필요한 제반 요소들을다루며, 교목의 윤리의식 정립의 중요성과 필요성을 지적한다. 어느 조직이나 소속한 사회에서 윤리적 가치의 신뢰 관계가 형성되지 않는다면 그 조직은 사회 안에서 생존하기 어려울 것이다. 따라서 교목으로서 사명과 책임을감당하기 위하여 자기정체성을 곤고히 해야 하며, 무엇보다 그 기저에는건강하고 올바른 ‘윤리의식’의 정립이 필요하다고 강조한다. 이에 본 연구는‘교목으로서 마땅히 지키거나 행해야 할 도리나 규범’으로 ‘10가지 교목윤리강령’을 실험적으로 제시한다.
#Christian University #University Chaplain #Chaplaincy Studies #Chaplain Ethics #Social Reliability #Code of Chaplain Ethics

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