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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.1
- 수록면
- 1 - 33 (33page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (6)
2020
2019
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본 연구는 AR기반 그림책을 활용한 영아 사회정서발달 프로그램을 개발하고, 그 효과를 검증하는데 목적이 있다. 최종 개발된 본 연구의 프로그램 체계는 목적 및 목표, 교육내용, 교수-학습 방법, 교사역할 및 평가로 구성되었다. 프로그램 효과 검증을 위해 만 2세 영아를 대상으로, 12주간 매주 2회 프로그램을 적용하였다. 자료 분석을 위해 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 t-검증을 실시하였다. 연구결과 AR기반 그림책을 활용한 영아 사회정서발달 프로그램 구성이 타당하였으며, 영아의 사회·정서발달, 친사회적 행동 향상에 효과적인 것으로 나타났다. 본 연구는 영아의 사회정서발달에 효과적이며, 현 디지털시대 및 미래 산업사회에 발맞춘 프로그램임을 시사한다. 또한 앞으로 유아교육현장에서 AR기반 및 디지털 기기를 활용할 프로그램 및 프로그램의 지침을 위한 기반을 만든 것에 의의가 있다.
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