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자료유형
학술저널
저자정보
민성혜 (남서울대학교 아동복지학과) 이민영 (남서울대학교 아동복지학과) 최혜영 (창원대학교 아동가족학과) 전혜정 (연세대학교 아동가족학과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제47권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
55 - 63 (9page)

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The purpose of this study was to analyze the path model about the emotional intelligence of multicultural preschoolers'. Multicultural mothers(N = 89) were administered questionnaires on social support, marital satisfaction, depression and mother-child relationship. Teachers(N = 89) were administered a questionnaire on preschoolers' emotional intelligence. The results indicates three things. First, social support effects marital satisfaction directly and mothers' depression indirectly. Second, mothers' depression effects preschoolers' self regulation and other regulation directly. And third, social support, marital satisfaction, mothers' depression effects preschoolers' self cognition indirectly through parent-child relationship.
#다문화 가정 #정서지능 #우울 #사회적 지지

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