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자료유형
학술저널
저자정보
신정은 (충청대학교 간호학과.연세대학교 대학원 간호학과) 박수인 (연세대학교 대학원 간호학과) 이혜정 (연세대학교 간호대학)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제32권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
59 - 66 (8page)

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Purpose: The aim of this study was to investigate the factors affecting the cultural competency of elementary school nurses. Methods: Data were collected from a convenience sample of 109 school nurses who were recruited from elementary schools across three large cities in South Korea. The daata were analyzed with independent t-tests, a one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and stepwise multiple regression. Results: School nurses who had experience caring for multicultural students showed a significant difference in the cultural competency (t=8.75, p=.004). Factors affecting their cultural competency were awareness of multicultural families (${\beta}=.17$, p=.006) and transcultural self-efficacy (${\beta}=.69$, p<.001), which explained 58.6% of the total variance. Conclusion: The findings suggest that it is necessary to provide more training and educational programs for school nurses to improve their awareness of multiculcural families, including interventions to enhance transcultural self-efficacy, in order to enhance their cultural competence and to help them provide tailored care for multicultural students with diverse cultural backgrounds.
#School nursing #Cultural competency #Transcultural nursing #Self efficacy

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Statistics Korea / Statistics on the Youth 2017 / Korea Development Institute google schola Kim IS / 2010 / Policy Paradigm for transition to multiethnic/multicultural society in Korea (IV): Development of basic policy strategies for productive multicultural society google schola Ministry of Education / Education agenda for multicultural family student 2016 / Ministry of Education google schola Kim HR / 2012 / Health status of marriage immigrant women and children from multicultural families and health policy recommendations :1~276 google schola 김은경 / 2018 / 다문화 가족 청소년의 성별에 따른 건강행위와 건강상태의 비교 / 한국학교보건학회지 31(1):10~17 dbpia

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