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저자정보
권현정 (연세대학교) 김화영 (연세대학교) 이예진 (연세대학교) 김혁 (연세대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2020 학술대회 발표 논문집
발행연도
2020.2
수록면
982 - 987 (6page)

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현대 교육의 트렌드인 ‘구성주의’ 교육철학의 대표적인 학습 방법은 ‘문제중심학습(Problem Based Learning)’이며, 이것의 구체적인 모델 예시는 ‘프로젝트중심학습’이다. 팀을 이룬 여러 명의 학습자들은 능동적으로 프로젝트의 주제를 설정하고, 절차를 계획하고, 팀원들과 협업 및 조정을 거쳐 결과물을 만들어내는 전 과정을 통해 자기주도적인 학습 능력을 함양하게 된다. 그러나 팀 프로젝트의 상황에서 학습자들은 과업 수행의 부담 및 인간관계에 대한 부담을 경험하게 된다.

이에 팀 프로젝트의 협업과 효율성을 증진시킬 수 있는 AI 서비스 ‘김조원’을 제시함으로써 학습자들이 팀원들 간의 원만한 의사소통 및 갈등해결 능력, 적절한 회의 진행 및 정보 리서치 능력을 함양하여 프로젝트중심학습이 유발할 수 있는 진정한 배움이 일어날 수 있도록 돕고자 한다.
#UX #인공지능 #AI #인공지능 서비스 기획 #팀 프로젝트 #프로젝트중심학습 #조모임 #협업

목차

요약문
1. 서론
2. 서비스 설계
3. UX 디자인
4. 결론
참고 문헌

참고문헌 (0)

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